邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。

A.因?yàn)镃O2能使紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是一種酸

B.因?yàn)镃O、CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.含碳元素物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D.CO2能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。

(1)變化Ⅰ屬于______變化(選填“物理”“化學(xué)”),原因是__________(從微觀的角度解釋?zhuān)?/p>

(2)第三個(gè)方框的物質(zhì)屬于_______(填序號(hào):①混合物、②純凈物、③單質(zhì)、④化合物、⑤氧化物)。

(3)變化Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東北師大中考二模化學(xué)試卷 題型:填空題

根據(jù)下圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題。

(1)10℃時(shí),20gKNO3放入50g水中,形成溶液的質(zhì)量為_(kāi)________g;

(2)保持溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液的方法是_______;

(3)若KNO3中含有少量NaCl,提純KNO3采取的方法是______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè).某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:

(1)CO氣體能使人中毒,其原因是____________.

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先通入CO一段時(shí)間后,再加熱,其原因是__________.

(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是______________,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________

(4)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是______________其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________

(5)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)指出改正方法__________

(6)當(dāng)氧化銅完全反應(yīng)后,應(yīng)先停止_________,并繼續(xù)通入一氧化碳使生成物________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型:單選題

下列事例中,能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大的是( 。

A.干冰可用于人工降雨

B.CO2使蠟燭自下而上熄滅

C.CO2可作為大棚氣體肥料

D.充滿(mǎn)CO2的瓶?jī)?nèi),加入水振蕩后,瓶子會(huì)變癟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型:單選題

下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示錯(cuò)誤的是()

A. 可以控制滴加液體的速度

B. 收集CO2

C. 驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)

D. 驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福安市環(huán)城區(qū)片區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3.請(qǐng)回答:

(1)硝酸銨中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________________;

(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_________;其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________;(精確到0.1%)

(3)__________克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濰坊市安丘市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究分子的運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅色,遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性;石蕊溶液也是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變藍(lán)色,遇酸性物質(zhì)變紅色,濃鹽酸呈酸性)

(1) [實(shí)驗(yàn)方案一]如圖1。

①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________。

②該方案的不足之處是____________________________________________________________________________。 (說(shuō)出一點(diǎn)即可)。

(2) [ 實(shí)驗(yàn)方案二]如圖2、圖3。

圖中無(wú)色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同,瓶?jī)?nèi)用細(xì)線(xiàn)固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花,小紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照?qǐng)D4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個(gè)塑料瓶分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°的熱水中。

有①觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________________________________。

②若圖4中的小紙花上噴有___________________________________,而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

水與人類(lèi)的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.任意排放生活污水,會(huì)導(dǎo)致水體污染

B.活性炭吸附水中的異味,發(fā)生了化學(xué)變化

C.電解水能得到氧氣,證明水中溶解了氧氣

D.經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的水就是軟水

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