14．下列最能證明鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象的是（　�。�
A．放出大量的熱B．火星四射C．劇烈燃燒D．生成黑色固體

分析 利用化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成的知識(shí)，分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)（有新物質(zhì)生成）．

解答 解：判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)，只有生成黑色物質(zhì)說(shuō)明變化后產(chǎn)生了新物質(zhì)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．計(jì)算：
（1）一個(gè)青蒿素分子由42個(gè)原子構(gòu)成
（2）青蒿素中各元素的質(zhì)量比：90：11：40．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，需要氧氣0.2g（氧氣的密度為1.43g/L）．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣多少升？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙的作用是過(guò)濾，起吸附作用的是活性炭．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室要制得純水可采取蒸餾的方法．
（4）作為一名中學(xué)生在生活中如何做到節(jié)約用水洗菜的水澆花、沖廁所；生活污水不任意排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶．
（2）某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2氣體，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）．要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為D（填序號(hào)），檢驗(yàn)O2氣體已集滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則證明O2已收集滿．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體使其分解的方法來(lái)制取CO2氣體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）．若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）；
（4）F裝置可用來(lái)測(cè)量反應(yīng)生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是：
防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．（CO2氣體能溶于水）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于氧化物的是（　�。�
A．氯酸鉀B．五氧化二磷C．四氧化三鐵D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用分子、原子、離子填空：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，如鐵、汞等物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；而氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)是由離子構(gòu)成．
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，它在化學(xué)變化中分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，無(wú)數(shù)個(gè)氧分子組成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鉻原子的質(zhì)量為8.636×10-26kg，則該鉻原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．4.3×10-26kgB．4.3C．52.0D．52.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題中信息，按要求填空：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中氣體體積的五分之一，燒杯中水面下降
（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，水進(jìn)入到集氣瓶中．又因?yàn)榭諝庵写蠹s含五分之一體積的氧氣，所以，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中氣體體積的五分之一．
（3）由此驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中大約含五分之一體積的氧氣；
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到原瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是（寫(xiě)一點(diǎn)）紅磷不足、裝置氣密性不好（裝置漏氣）．

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