三大化石燃料是指
 
、
 
、
 
，它們都是
 
，（填“可再生”或“不可再生”能源），沼氣的主要成分是
 
（填化學(xué)式）
考點：化石燃料及其綜合利用,化學(xué)式的書寫及意義,常見能源的種類、能源的分類
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，化石燃料主要是指煤、石油和天然氣，他們都是不可再生的能源．天然氣、沼氣的主要成分是甲烷．
解答：解：化石燃料主要是指煤、石油和天然氣，他們都是不可再生的能源，故填：煤，石油，天然氣，不可．
天然氣、沼氣的主要成分是甲烷，故答案為：CH4
點評：本題考查了化石燃料的種類，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相信同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識．請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（選填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處；
②將注射器A連接到裝置C的導(dǎo)管口處；
③緩慢向外拉動注射器A的活塞，觀察到
 
，表示裝置C的氣密性良好．
（4）實驗室制二氧化碳的原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
；用裝置C制取二氧化碳時，如用注射器A替換長頸漏斗，優(yōu)點是
 
．
（5）實驗室若將G裝置中預(yù)先裝滿水，用排水法收集氧氣，則氣體從
 
端（填a或b）進(jìn)入．
（6）若用裝置H對氧氣進(jìn)行干燥，洗氣瓶中須裝的藥品可以是
 
．請將圖H補(bǔ)畫完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知三聚氰胺為白色晶體，將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值，俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6．據(jù)此請計算：
（1）三聚氰胺中各元素的原子個數(shù)比C：H：N=
 

（2）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比C：H：N=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的淡黃色粉末，同學(xué)們對探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動．
【提出問題】這種淡黃色粉末是什么？有什么性質(zhì)和用途？
【查閱資料】
①硫是淡黃色粉末，不溶于水；
②過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末，在常溫下能與水反應(yīng)生成堿和一種氣體；在呼吸面具中和潛水艇里常用作供氧劑；氫氧化鈉能使無色酚酞變紅．
【猜想與探究】猜想：淡黃色粉末可能是：a．硫；   b．過氧化鈉；   c．
 
．
【實驗探究】過氧化鈉與水反應(yīng)的生成物的成分．
【實驗與結(jié)論】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
猜想 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末，再加入足量的蒸餾水
 
 猜想a、c不成立，猜想b成立．
探究 ①用帶火星的木條伸入過氧化鈉與水反應(yīng)的試管中 木條復(fù)燃 生成物有
 
②往①試管內(nèi)的溶液中滴加
 
 
 生成物有氫氧化鈉
SO2與SO3分子構(gòu)成
 
，所以化學(xué)性質(zhì)不同．40g SO3與
 
g SO2含氧元素質(zhì)量相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)下圖回答：
（1）要使接近飽和的a物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉囊环N措施是
 
；
（2）t1℃時把50g 的a物質(zhì)放入小燒杯中，然后再加200g水不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為
 
g；
（3）把t1℃時c的飽和溶液升溫至t2℃，可以看到的現(xiàn)象是
 
；
（4）將t2℃的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液各500g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a
 
b（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

無色溶液A與黑色粉末B混合反應(yīng)生成液體C 和氣體D，物質(zhì)C在一定條件下分解生成兩種氣體單質(zhì)D和E，黑色粉末F與D反應(yīng)生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體．根據(jù)以上條件回答下列問題
（1）溶液A的名稱
 

（2）用化學(xué)式表達(dá)下列的化學(xué)反應(yīng)①A+B-
 
②C
 
③F+D-
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列符號或化學(xué)式
（1）空氣中含量最多的氣體
 
 （2）三個亞鐵離子
 
（3）
 
  
（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物
 
（5）鈉碳氧三種元素形成的化合物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用字母表示的物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）X和Y反應(yīng)生成Z和W，其中Y、W常作滅火劑，X、Z均含3種元素，W的化學(xué)式為
 
，X的化學(xué)式為
 
．
（3）從上述元素組成的物質(zhì)中任選2種物質(zhì)為一組，按如圖所示裝置進(jìn)行實驗，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，a處水面降低，b處水面升高．寫出符合要求的2組物質(zhì)：（友情提示：填寫物質(zhì)的化學(xué)式．）
物質(zhì)          序號①②
液體
 
 
固體
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

ClO2是新一代自來水消毒劑．如圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖
（其中：  表示鈉原子， 表示氯原子，  表示氧原子）
下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+ClO2
B、x是化合物，Y是單質(zhì)
C、z、w是氧化物
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案