Question

12．水是人類及一切生物生存所必需的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請回答：
（1）如圖1是電解水實驗裝置，試管a中收集到的氣體是H₂（填化學式），請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，
生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙 D．開發(fā)利用地下水
（5）暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，采用如圖2所示裝置進行過濾，該圖操作中存在一處明顯錯誤是用燒杯直接向漏斗中到液體．

Answer 1

分析 水通電分解得到了氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，并且是“一變多”屬于分解反應(yīng)，水分子分解出氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子．電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，因此a管中是氫氣；天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．洗完菜的水用來澆花可以節(jié)約用水，公共場所不用隨手關(guān)水龍頭、不間斷放水刷牙都會浪費水源；要保護地下水資源，不能隨意開發(fā)；過濾操作的錯誤是：用燒杯直接向漏斗中到液體，應(yīng)該用玻璃棒引流．

解答 解：（1）水通電分解得到了氫氣和氧氣，配平即可；水分子分解出氫原子和氧原子，氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，因此a管中是氫氣；故答案為：H₂；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；故答案為：吸附；蒸餾；
（3）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；故答案為：肥皂水；煮沸；
（4）洗完菜的水用來澆花可以節(jié)約用水，公共場所不用隨手關(guān)水龍頭、不間斷放水刷牙都會浪費水源；要保護地下水資源，不能隨意開發(fā)；故答案為：B；
（5）過濾操作的錯誤是：用燒杯直接向漏斗中到液體，應(yīng)該用玻璃棒引流；故答案為：用燒杯直接向漏斗中到液體；

點評 本考點考查了電解水的實驗、水的凈化、硬水與軟水、過濾操作等，從實驗現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比，并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以得出水的組成元素．要加強記憶有關(guān)的知識點，并理解應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．