A | B | C | D | |
區(qū)分的 物質(zhì) | 水、雙氧水 | 酒精、水 | 二氧化碳、 氮?dú)?/TD> | 氯化鉀、氯酸鉀 |
第一 方案 | 取樣,分別品 嘗味道 | 聞氣味 | 分別插入燃著的木條 | 觀察顏色 |
第二 方案 | 取樣,分別加 入二氧化錳, 觀察現(xiàn)象 | 取樣,分別用燃著的木條檢驗(yàn) | 分別通入澄清石灰水 | 取樣,加入少量二氧化錳后加熱,并用帶火星的木條檢驗(yàn) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 說明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變 |
B、 棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管 |
C、 稍用力拉水平接觸水面的玻璃板,測力計(jì)示數(shù)變大,說明分子間存在斥力 |
D、 向下迅速壓活塞,乙醚棉球燃燒,說明做功可以改變物體的內(nèi)能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中,向其中加入 | 產(chǎn)生氣泡 | 小亮的觀點(diǎn)正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、地球上的水資源非常豐富,但是可利用的淡水資源卻只占全球總水量的2.53% |
B、隨著海水淡化技術(shù)的發(fā)展,目前人類面臨的淡水資源短缺將有望得到緩解 |
C、可燃冰的發(fā)現(xiàn)和利用,解決了能源危機(jī) |
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,鋁也是人類在自然界中提取最多的金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | 甲 | 乙 |
① | H2SO4溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 大理石 |
③ | CuSO4溶液 | Fe |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A、①② | B、②④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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