17.世界環(huán)境日的主題提倡“低碳生活,綠色未來(lái)”.“低碳生活”要求減少化石燃料的使用.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)化石燃料中相對(duì)清潔的是天然氣,主要成分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)化石燃料燃燒排放的二氧化硫氣體會(huì)形成酸雨.
(3)未來(lái)最理想的燃料是氫氣,其優(yōu)點(diǎn)之一有熱值高,產(chǎn)物不污染環(huán)境,原料豐富.

分析 (1)石油、煤和天然氣屬于化石燃料,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳;
(2)根據(jù)化石燃料燃燒排放的二氧化硫氣體會(huì)形成酸雨;
(3)氫氣作為一種熱值高、原料豐富、產(chǎn)物不污染環(huán)境的理想能源,越來(lái)越受到人們的重視.

解答 解:(1)化石燃料中,石油、煤燃燒時(shí)能生成大量的二氧化硫、氮氧化物等污染環(huán)境的物質(zhì),而天然氣燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,是一種比較清潔的燃料;主要成分燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)石燃料燃燒排放的二氧化硫氣體會(huì)形成酸雨;
(3)氫氣是未來(lái)最理想的燃料,之所以這樣說(shuō),是因?yàn)闅錃獾臒嶂蹈,產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,在一定條件下分解水可以得到氫氣.
故填:熱值高,產(chǎn)物不污染環(huán)境,原料豐富.
答案:
(1)天然氣;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)二氧化硫;
(3)熱值高,產(chǎn)物不污染環(huán)境,原料豐富.

點(diǎn)評(píng) 氫氣作為一種理想的新能源,目前還沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用,主要是在制取、儲(chǔ)存方面存在成本、技術(shù)上的困難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.強(qiáng)有力的麻醉劑芬太尼,在軍事上作為“非致命武器”,曾被用作解救人質(zhì),其化學(xué)式為C20H24N2O,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)芬太尼是由4種元素組成,其中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為5:6(填最簡(jiǎn)比).
(2)芬太尼的相對(duì)分子質(zhì)量為308.
(3)芬太尼中含量最高的是C(或碳)元素.

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8.能源與污染是當(dāng)今2大難題:
(1)目前常用的燃料主要是以煤、石油、天燃?xì)鉃橹鞯幕剂希?br />(2)在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油.乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)汽車尾氣中含有CO、NO,會(huì)污染空氣,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$X+2CO2,X的化學(xué)式為N2,其中一氧化碳發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)
(4)為了使空氣清新,為了環(huán)境更美好,下列做法正確的是ABD(填序號(hào))
A.出行盡量使用公共交通工具,少開(kāi)私家車          B.工業(yè)廢氣處理合格后再排放
C.大力發(fā)展火力發(fā)電,增強(qiáng)電力               D.多植樹(shù)造林,增強(qiáng)綠化
(5)用硫化亞鐵(FeS)煉鐵會(huì)有很嚴(yán)重的污染,某同學(xué)為了研究硫化亞鐵的性質(zhì),將稀鹽酸加到硫化亞鐵固體中,觀察到有氣泡生成,并且聞到了一股臭雞蛋的氣味,硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),有硫化氫氣體生成,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+FeS═FeCl2+H2S↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將一定量的木炭和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中灼燒點(diǎn)燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)木炭氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.44.800
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.4a
下列判斷正確的是( 。
A.表中a的值為2.8g
B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.X是該反應(yīng)的催化劑
D.無(wú)論如何改變氧氣的起始量,均有X生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列每組物質(zhì)充分混合后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減小的是(  )
A.二氧化碳和水B.鹽酸和硝酸銀溶液
C.鋁和稀硫酸D.氫氧化鉀溶液和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.50g 某稀硫酸中滴加某氯化鋇溶液73.3g恰好完全反應(yīng),經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干得到23.3g 白色沉淀.試回答:
(1)在過(guò)濾操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AO2CO點(diǎn)燃混合氣體
BNaOHNaCl適量的稀鹽酸溶液
CCuOCu在純氫氣流中加熱
DCO2水蒸汽通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置和收集裝置最好選用CE(填字母,下同),如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是若有氣泡從瓶口冒出,則收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置要制取幾瓶干燥或純凈的氧氣并探究其性質(zhì)(一開(kāi)始所有彈簧夾已關(guān)閉).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器②名稱:錐形瓶.
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)開(kāi)始時(shí),欲收集一瓶干燥的氧氣,其操作方法是打開(kāi)彈簧夾a、b,關(guān)閉c,檢驗(yàn)是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃則滿,欲收集純凈的氧氣,應(yīng)先將儀器 B裝滿水,然后關(guān)閉彈簧夾b,打開(kāi)c.
(3)小張用儀器B收集到的氧氣,進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)非常成功,觀察到火星四射劇烈燃燒,生成黑色固體,其化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)該裝置還能用于二氧化碳的制取,用儀器B收集時(shí),對(duì)液體的要求是不溶解二氧化碳也不與二氧化碳反應(yīng).

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