對(duì)于下列現(xiàn)象的敘述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銅銹是綠色的
B、二氧化碳是氣體
C、水的沸點(diǎn)是100℃
D、鎂帶能在空氣中燃燒
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、密度、還有金屬的導(dǎo)電性、傳熱性、延展性等等；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如腐爛是化學(xué)變化，易腐爛就屬于化學(xué)性質(zhì)；燃燒屬于化學(xué)變化，能燃燒就屬于化學(xué)性質(zhì)等．在描述性質(zhì)的語(yǔ)句中往往帶有容易、可以、會(huì)、能等字眼．
解答：解：A、銅銹是綠色的，是物質(zhì)的顏色，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意．
B、二氧化碳是氣體，是物質(zhì)的狀態(tài)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意．
C、水的沸點(diǎn)是100℃，是物質(zhì)的沸點(diǎn)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意．
D、鎂帶能在空氣中燃燒，是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)．故符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷和區(qū)分，關(guān)鍵是把握兩性質(zhì)的概念，還要注意性質(zhì)與變化在語(yǔ)言描述上的不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納正確的是（　�。�
A構(gòu)成1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子．
B性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能燃燒等．
C用途CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等．
D危害CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO 和CO2都有毒等．
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類(lèi)型并回答問(wèn)題：
（1）鎂條燃燒
 
 （
 
反應(yīng)）．
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
，鐵絲用
 
夾持，集氣瓶底要先放一些
 
，目的是
 
．
（3）硫在空氣中燃燒
 
，火焰顏色是
 
，生成的氣體具有
 
 氣味．
（4）碳酸氫銨受熱分解
 
（
 
反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相同質(zhì)量的鋁、鐵、鈣、鈉四種金屬，所含原子個(gè)數(shù)由少到多的順序是（　　）
A、鈉、鋁、鈣、鐵
B、鋁、鐵、鈣、鈉
C、鈣、鈉、鋁、鐵
D、鐵、鈣、鋁、鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A、為節(jié)約用紙，教科書(shū)循環(huán)使用
B、為了衛(wèi)生、方便，提倡大量使用一次性塑料餐具
C、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行等出行方式
D、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄漏事故，核電站泄露出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫-137，過(guò)量攝入銫-137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)銫-137的說(shuō)法正確的是（　　）
A、銫-137原子的核外電子數(shù)為82
B、銫-137的相對(duì)原子質(zhì)量為37g
C、銫-137原子的核電荷數(shù)為55
D、銫-137屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入盛有氧氣的集氣瓶下部，但不見(jiàn)鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：（1）
 
；（2）
 
；
若改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)取得了成功，可看到的現(xiàn)象是
 
、
 
（至少寫(xiě)2點(diǎn)）；若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶底被炸裂了，原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、氧化汞
點(diǎn)燃
汞+氧氣
C、鋅+鹽酸→氫氣+氯化鋅
D、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)世界充滿(mǎn)了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A、
光合作用
B、
鋼鐵生銹
C、
    酸雨侵蝕
D、
  冰山融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案