11．不屬于新能源的是（　　）
A．化石燃料B．風(fēng)能C．核能D．潮汐能

分析 根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析，新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮�、潮汐能等�?/p>

解答 解：人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能、生物質(zhì)能等．
A、化石燃料不屬于新能源，故選項正確．
B、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤．
C、核能屬于新能源，故選項錯誤．
D、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，新能源是中考的熱點，了解常見的新能源范疇、種類是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化，并且能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A．水受熱變成水蒸氣
B．食鹽溶解在水中，成為食鹽溶液
C．100mL水加入100mL酒精，成為體積小于200mL的溶液
D．木炭燃燒后質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知在相同條件下，氫氣、氦氣、甲烷、氮氣、空氣的密度關(guān)系為：氫氣＜氦氣＜甲烷＜氮氣≈空氣．2008年國際夏季奧林匹克運動會在我國北京舉行，大會用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動氣氛．為了飛艇在空中安全而有效飛行．你覺得飛艇內(nèi)最好充入上述哪種氣體（　�。�
A．氫氣B．氦氣C．甲烷D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗方案：
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是鐵粉表面有紅色的金屬生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，丙（填序號）試管的實驗是多余的．同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為Mg＞Fe＞Cu．
（3）去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進(jìn)行如下探究：
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸，根據(jù)如下現(xiàn)象確定燒杯中不溶物的成分：
①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是銅；
②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有銅、鐵，可能含有鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子、分子都沒有固定的體積
B．不同種類的原子構(gòu)成的分子，其性質(zhì)也不同
C．相同數(shù)目的原子構(gòu)成的不同分子，其性質(zhì)相同
D．同種類、同數(shù)目的原子只能構(gòu)成一種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某品牌化肥標(biāo)簽如圖所示，相關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．該化肥屬于銨態(tài)氮肥，易溶于水
B．該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物
C．NH4HCO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)
D．NH4HCO3受熱可能會產(chǎn)生含氮元素的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖為物質(zhì)W（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．M、N兩點分別表示含物質(zhì)W的兩種溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．M中溶質(zhì)質(zhì)量一定大于N中的溶質(zhì)質(zhì)量
B．將N蒸發(fā)部分水可得到與M溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的溶液
C．向N中加入（b-a）克W后降溫至t2℃，得到飽和溶液
D．將M降溫至t1℃再升溫至t3℃，得到溶液N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．空氣里含有下列成分，其中不屬于污染物的一組是（　�。�
A．氮氣、氮氧化物B．氧氣、二氧化碳C．水蒸氣、氧氣D．碳粉塵、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．我市某校初三（1）班學(xué)生春游，帶回了幾小塊石灰石樣品，為了檢測樣品碳酸鈣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實驗測定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)如表：
 甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量（g）10.010.010.010.0
加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）20.030.045.050.0
剩余固體的質(zhì)量（g）6.04.01.01.0
（1）10.0g樣品于45g鹽酸充分反應(yīng)后，鹽酸是否還剩余否（填“是”或“否”），樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%；
（2）鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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