有一杯食鹽溶液，實驗測得其上部密度為a g/cm3，下部密度為b g/cm3，則a和b的關系是（　　）
分析：本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一、穩(wěn)定的混合物．理解均一（溶液各處的密度、組成和性質(zhì)完全一樣）、穩(wěn)定�。囟炔蛔儯軇┝坎蛔儠r，溶質(zhì)和溶劑長期不會分離）性的含義
解答：解：根據(jù)溶液的特征之一------均一性，是指溶液各處的密度、組成和性質(zhì)完全一樣，
故答案為：A．
點評：應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，并理解均一、穩(wěn)定的含義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

19、請回憶“溶液”這個單元的討論，并回答下列問題：
（1）“溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關．聯(lián)想生活中的實例，談談溶液的用途．”（要求談兩點）①
許多化學反應在溶液中進行，可以加快反應的速率
；
②
溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義
．
（2）有一杯食鹽溶液，實驗測得其上部密度為ag/cm3，下部密度為bg/cm3，則a與b的關系是a
=
b（填“＜”或“＞”或“=”符號）．
（3）將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60℃時成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度
（20℃）時，此時溶液為
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?塘沽區(qū)一模）請回憶“溶液”單元的知識，回答下列問題：
（1）有一杯食鹽溶液，實驗測得其上部密度為a g/cm3，下部密度為b g/cm3，則a與b的關系是a
═
═
b（填“＜”或“＞”或“=”符號）．
（2）將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體，使其在60℃時成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度（20℃）時，此時溶液為
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．讀圖后請回答：
①在
t2
t2
℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；
②現(xiàn)把相同質(zhì)量的A、B、C飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體最多的是
A
A
，到達t1℃時，A、B、C三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序依次為
BAC
BAC
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回憶“溶液”這個單元的內(nèi)容，并回答下列問題：
（1）“溶液”在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關．聯(lián)想生活中的實例，談談溶液的用途：①
許多化學反應在溶液中進行，可以加快反應的速率
許多化學反應在溶液中進行，可以加快反應的速率
；②
溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義
溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義
．
（2）有一杯食鹽溶液，實驗測得上部、下部的溶液密度相同，這是因為
溶液具有均一性
溶液具有均一性
．
（3）將20℃時的硝酸鉀不飽和溶液通過加熱和不斷加入KNO3晶體，使其成為60℃時的飽和溶液，再將該溶液冷卻到原溫度20℃，此時溶液為
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學 來源：2012年寧夏銀川市景博中學中考化學一模試卷（解析版） 題型：填空題

請回憶“溶液”這個單元的內(nèi)容，并回答下列問題：
（1）“溶液”在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活息息相關．聯(lián)想生活中的實例，談談溶液的用途：①    ；②    ．
（2）有一杯食鹽溶液，實驗測得上部、下部的溶液密度相同，這是因為    ．
（3）將20℃時的硝酸鉀不飽和溶液通過加熱和不斷加入KNO3晶體，使其成為60℃時的飽和溶液，再將該溶液冷卻到原溫度20℃，此時溶液為    （填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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