4.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a的名稱:試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的收集裝置是D(填字母),驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,催化劑是固體,反應(yīng)條件是常溫,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,催化劑是固體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是B,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的收集裝置是D,二氧化碳不具有助燃性,驗(yàn)滿二氧化碳的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
故答案為:(1)試管;
(2)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)D,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),進(jìn)行如下操作:①溶解②加入過(guò)量BaCl2③加入過(guò)量NaOH溶液④過(guò)濾⑤加入適量鹽酸⑥加入過(guò)量Na2CO3溶液⑦蒸發(fā)結(jié)晶.其中正確的選項(xiàng)是( 。
A.加入過(guò)量的Na2CO3溶液的目的是除去粗鹽中雜質(zhì)CaCl2
B.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)椋孩佗冖邰堍茛蔻?/td>
C.加入適量HCl的目的是除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3
D.過(guò)濾后得到固體成分有CaCO3、Mg(OH)2、BaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)用如圖裝置制氧氣,請(qǐng)回答:

(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用A、C、E(填序號(hào)).
(2)若用裝置D收集的氧氣不純,其可能原因是過(guò)早收集,沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出儀器H的名稱長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,你選擇的上述儀器組合是ABGH(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;利用上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈,干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選用裝置的連接順序依次是:發(fā)生裝置→J→I→收集裝置(填裝置順序字母);
(4)若用K裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從m(填“m”或“n”)端通入;用此裝置檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在n導(dǎo)管處,木條熄滅,證明集滿.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能考查時(shí),對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了探究.
Ⅰ.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)
方案l:甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,繼續(xù)加入稀硫酸,觀察到溶液由紅色變成無(wú)色.甲同學(xué)得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
方案2:乙同學(xué)取少量NaOH溶液,測(cè)得溶液pH為10,向該溶液中加入一定量稀硫酸后,測(cè)得溶液pH為9,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了,得出結(jié)論:酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
交流討論:大家同意甲同學(xué)的結(jié)論,對(duì)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液;大家認(rèn)為,乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后,測(cè)得溶液的pH必須小于或等于7(填“小于”或“小于或等于”)才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng).
請(qǐng)寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分
丙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究.
【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?
【提出猜想】(l)Na2SO4;(2)Na2SO4和H2SO4
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1向試管中加入少量鋅粒,然后加入甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液鋅粒逐漸減少,有氣泡產(chǎn)生猜想(2)成立
方案2向試管中加入少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色.
【實(shí)驗(yàn)反思】為了驗(yàn)證猜想(2)成立,你認(rèn)為還可以選擇的藥品是C(填字母序號(hào))
A.BaCl2溶液        B.Cu        C.Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體常見(jiàn)的裝置,分析并回答以下問(wèn)題
(1)儀器①的名稱是分液漏斗.
(2)上述裝置BD(填字母)可用于事宜按時(shí)制取和收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生的停止.
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列變化中屬于物理變化的是(  )
A.葡萄釀酒B.菜刀生銹C.冰雪融化D.火力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的鈣元素.
②下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是BC(填字母序號(hào)).

(2)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開(kāi)后釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.其滅火原理是使可燃物與氧氣隔絕.
(4)每年4月22日為“世界地球日”.下列說(shuō)法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC(填字母序號(hào)).
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、水能等無(wú)污染能源
C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.某居民家每年冬天取暖用煤為500kg,煤中含硫約1%,煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫會(huì)造成大氣污染,該居民家每年冬天取暖會(huì)向大氣中排放約多少kg二氧化硫?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案