17．如圖中，下層相鄰物質(zhì)間的兩兩化合，轉(zhuǎn)化為上層對應(yīng)的物質(zhì)，請?jiān)趫D示中的橫線上填寫符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式：上層物質(zhì)是H2CO3，下層物質(zhì)是C或CO．

分析 碳燃燒生成二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；
二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸．

解答 解：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸的化學(xué)式是H2CO3；
碳燃燒生成二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳、一氧化碳的化學(xué)式分別是C、CO．
故填：H2CO3；C或CO．

點(diǎn)評 書寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)，要注意元素符號要正確，同時(shí)要注意原子個(gè)數(shù)比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為研究重金屬鎘（Cd）對種子萌發(fā)的影響，科學(xué)家選用均勻一致的同種玉米種子，經(jīng)過消毒、無菌水沖洗處理后，分八個(gè)組實(shí)驗(yàn)．每一組取10粒玉米種子，在培養(yǎng)皿中用某一濃度的Cd2+（試劑選用的是硫酸鎘CdSO4）的營養(yǎng)液培養(yǎng)并置于室溫下，每一組做3次實(shí)驗(yàn)．培養(yǎng)7天后統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率，各組取平均值，結(jié)果如下表：

組別一二三四五六七八
鎘（Cd2+）濃度（mg/L）0510153050100120
發(fā)芽率（%）95.096.797.298.095.474.555.40
（1）實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)皿里放10粒玉米種子而不是1粒，每組都做3次實(shí)驗(yàn)，其目的避免偶然性．
（2）Cd2+處于何濃度時(shí)，對玉米種子的萌發(fā)有明顯的抑制作用？大于50．
（3）大量含鎘的固體廢棄物或污水會(huì)造成土壤污染．溶解在土壤中的鎘會(huì)被植物吸收，并通過食物鏈進(jìn)一步富集并進(jìn)入人體，對人體造成多種危害．
（4）為保護(hù)環(huán)境，實(shí)驗(yàn)所用的硫酸鎘是不能隨意排放的，下面是某處理方法中的一個(gè)重要反應(yīng)：CdSO4+Na2S═CdS↓+Na2SO4，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（5）“mg/L”為溶液濃度的一種單位，讀作“毫克每升”．現(xiàn)取Cd2+濃度為50mg/L的溶液200毫升，加水稀釋至1升，稀釋后溶液的Cd2+濃度為10mg/L．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲烷（CH4）是最簡單的有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)室的制備原理為：CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑，當(dāng)消耗8gNaOH時(shí)，計(jì)算生成甲烷的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣．
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4）、碳酸鈣．
②醋酸（化學(xué)式用HAc表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽．

根據(jù)流程回答問題：
（1）操作①的名稱是過濾．
（2）加入足量CaCl2溶液的目的是把可溶性的碳酸鹽和草酸鹽轉(zhuǎn)化為沉淀．
（3）已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽．
探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同？
已知下列事實(shí)：
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如乙圖所示．根據(jù)上述事實(shí)，回答下列問題：
（4）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑．
（5）通過上圖數(shù)據(jù)分析，400℃-500℃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaCO3+CO↑；700℃時(shí)剩余固體的成分是CaCO3和CaO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)類別間直接轉(zhuǎn)化的單質(zhì)是（　�。�
單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$氧化物$\stackrel{+H_{2}O}{→}$酸或堿$\stackrel{+NaOH或HCl}{→}$鹽．
A．氯氣B．硫C．鋁D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2013年3月底，上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒，嚴(yán)重威脅了人們的健康，其治療的有效藥物達(dá)菲，可以用莽草酸（C7H10O5）制�。铝杏嘘P(guān)莽草酸的說法正確的是（　�。�
A．莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C．莽草酸中各元素的質(zhì)量比為7：10：5D．每個(gè)莽草酸分子里含有5個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2010年3月22日是第18屆“世界水日”，3月22日至28日是第23屆“中國水周”．聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“健康用水，清潔世界”，我國確定的宣傳主題是“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．明礬KAl（SO4）2•12H2O就是一種常用于水凈化的物質(zhì)，請回答下列問題：（列式計(jì)算）
（1）明礬的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）明礬中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）明礬中K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（4）258克明礬與多少克H2O所含的氧元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．為驗(yàn)證A、B、C三種金屬的活動(dòng)性，將它們分別投入稀鹽酸中，只有C不能與鹽酸作用產(chǎn)生氣體．再把A投入B的硝酸鹽溶液中，在A的表面有B析出．則三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．B＞A＞CB．A＞B＞CC．B＞C＞AD．C＞A＞B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．經(jīng)測定，物質(zhì)只由一種元素組成，下列說法正確的是（　�。�
A．一定屬于單質(zhì)B．一定屬于混合物C．一定不是化合物D．都不正確

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