下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：
（1）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是           （填序號(hào)）；為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是                                                              。
（2）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是                                             ，若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于1/5，則造成的原因可能是                 （寫出一點(diǎn)）。
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是                      。
（1 ）B ；  在薄銅片上放置少量紅磷作對(duì)比
（2 ）紅磷燃燒消耗氧氣且反應(yīng)的產(chǎn)物是固體；裝置漏氣（答案合理即可）
（3 ）對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是
 
．
（2）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是
 
（填序號(hào)）．為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是
 
，若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于
15
，則造成的原因可能是
 
（寫出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?曲阜市模擬）下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是
紅磷燃燒消耗氧氣且反應(yīng)的產(chǎn)物是固體
紅磷燃燒消耗氧氣且反應(yīng)的產(chǎn)物是固體
；
（2）上述實(shí)驗(yàn)B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模疄閷?shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模搶?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是
在薄銅片上放置少量紅磷作對(duì)比
在薄銅片上放置少量紅磷作對(duì)比
；
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：

A：測(cè)量空氣中氧氣含量    B：探究燃燒的三個(gè)條件   C：證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
（1）上述不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)是
B
B
（填序號(hào)）；為實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是
在薄銅片上放置少量紅磷作對(duì)比
在薄銅片上放置少量紅磷作對(duì)比
．
（2）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是
紅磷燃燒消耗氧氣且反應(yīng)的產(chǎn)物是固體
紅磷燃燒消耗氧氣且反應(yīng)的產(chǎn)物是固體
，若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于
15
，則造成的原因可能是
未等冷卻到室溫就打開止水夾
未等冷卻到室溫就打開止水夾
（寫出一點(diǎn)）．
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：曲阜市模擬 題型：填空題

下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：

精英家教網(wǎng)

（1）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是______；
（2）上述實(shí)驗(yàn)B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模疄閷?shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是______；
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年山東省濟(jì)寧市曲阜市中考化學(xué)調(diào)研試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題

下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A的實(shí)驗(yàn)原理是    ；
（2）上述實(shí)驗(yàn)B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模疄閷?shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該�?shí)驗(yàn)改進(jìn)的方法是    ；
（3）實(shí)驗(yàn)C中燒杯③的作用是    ．

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