【題目】我國將建成節(jié)能燈回收無害處理體系,統(tǒng)一回收首批財政補貼的廢舊節(jié)能燈;瘜W(xué)探究小組對節(jié)能燈(見圖)及汞污染問題進行如下探究:

(查閱資料)

1)汞俗稱為水銀,熔點最低,是常溫下唯一呈液態(tài)的金屬;

2)節(jié)能燈2008年就被納入《國家危險廢物名錄》,屬于一類不可回收垃圾;

3)廢舊燈管破碎后,汞會以蒸氣形式進入大氣,1只含汞量約含汞0.5毫克的節(jié)能燈就能污染300立方米的空氣,滲入地下后可使180噸水變成 “毒水”。

(應(yīng)用拓展)

1)生活中要用電子溫度計代替水銀溫度計,因易破碎泄漏水銀,會危害人體健康。則水銀溫度計中的水銀屬于____(填序號)

A化合物 B混合物 C金屬單質(zhì) D 氧化物

2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米硒(Se)可將汞轉(zhuǎn)化為硒化汞,從而消除汞污染.硒化汞化學(xué)式為HgSe,汞元素為+2 價,硒元素的化合價為_____。

3Hg有毒,而且具有一定的揮發(fā)性,如果不處理,會揮發(fā)到空氣中,使人吸入中毒。正確處理方法是汞灑落地面時要撒上硫粉,使之反應(yīng)生成穩(wěn)定且不揮發(fā)的固體硫化汞(HgS),可避免毒害污染。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)的基本類型為________。

4)科學(xué)家拉瓦錫用汞進行實驗,發(fā)現(xiàn)了空氣的組成,課本中實驗進行了綠色化設(shè)計。化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求的是_____。

甲加熱汞 乙燃燒紅磷 丙加熱銅絲

5)節(jié)能燈的使用壽命在3年左右,你從節(jié)能經(jīng)濟與環(huán)境保護的不同角度如何解決廢舊節(jié)能燈綠色回收問題?請?zhí)岢鲋辽賰蓷l建設(shè)性措施:______________,________________

【答案】C 2 HgSHgS 化合反應(yīng) 推廣采用低汞技術(shù),降低生產(chǎn)環(huán)節(jié)的汞使用量 有償分類回收;由專業(yè)機構(gòu)推廣并定點回收等

【解析】

1)水銀是汞的俗稱。

2)根據(jù)化合物的化學(xué)式HgSe,利用化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,可由其中汞元素為+2價計算化合物中Se元素的化合價。

3)硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫化汞。

4)根據(jù)節(jié)約能源操作簡單不污染幾個方面考慮。

5)根據(jù)節(jié)能與環(huán)保方面出發(fā)進行分析解答。

1)水銀是汞的俗稱,屬于金屬單質(zhì),故填:C

2)設(shè)化合物HgSeSe元素的化合價為m,依據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0的原則,有(+2)+m=0 解得m=2。故填:-2價。

3)硫與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成硫化汞,方程式是:S+HgHgS,該反應(yīng)物為兩種,而生成物為一種,故屬于化合反應(yīng);故填:Hg+SHgS;化合反應(yīng)。

4)加熱汞,汞容易揮發(fā),污染環(huán)境;紅磷燃燒會產(chǎn)生大量白煙,會污染環(huán)境,只有加熱銅,生成氧化銅固體,不污染環(huán)境,安全簡單,故填:丙。

5)解決廢舊節(jié)能燈綠色回收問題我們可以有償分類回收;由專業(yè)機構(gòu)推廣并定點回收等,故填:有償分類回收;由專業(yè)機構(gòu)推廣并定點回收等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源。

1)水廠處理水時,有時會向水中加生石灰,此過程發(fā)生的是______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

2)日常生活中,降低水硬度的方法是_______

3)電解水時,用___________來檢驗正極產(chǎn)生的氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下。下列說法不正確的是( 。

A.吸收塔:反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH +SO2= Na2SO3+ H2O

B.沉淀室:發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.氧化室:反應(yīng)過程中只有硫元素的化合價發(fā)生變化

D.上述流程:可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用分子機器制造出納米小車,可在人工智能控制下進入人體組織修復(fù)器官,更換有缺陷的人體基因。下列有關(guān)說法中有錯誤的是(

A.制造“納米小車”說明在一定條件下人可控制分子運動

B.“納米小車”中分子是由原子構(gòu)成的

C.“納米小車”技術(shù)應(yīng)用說明分子要在人為外力作用下才能運動

D.“納米小車”用于醫(yī)療方面的過程可用特種顯微鏡觀測

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒元素具有防癌、抗癌作用,請結(jié)合硒元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

1)硒是人體必需的__(填稱量微量)元素。硒元素的相對原子質(zhì)量是____。

2)硒原子最外層易_____ (填得到失去),形成的硒離子符號為__。

3)推測硒元素的最高正化合價為__,對應(yīng)形成的含氧酸的化學(xué)式為_____。

4)硒元素在元素周期表中處在第__周期,其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為__

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硅是太陽能電池和計算機芯片的主要構(gòu)成材料。

1)單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,基本反應(yīng)類型是_____。

2)硅是計算機芯片的基體材料,但其導(dǎo)熱性不好,而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠超過硅,于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。

①從原子結(jié)構(gòu)上分析,金剛石(C)和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是___________

②不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì),其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蘇泊爾不銹鋼鍋具經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn):制造材料不銹鋼中添加錳金屬含量超過國家標準。某實驗小組以探究錳與鐵的金屬活動性為課外探究項目。

(實驗方案)在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中Mn+2價)。

(觀察現(xiàn)象)通過觀察實驗現(xiàn)象,填寫下表:

金屬

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

得出結(jié)論

活動性鐵_____(填”“)錳

(討論歸納)

1)除了比較金屬分別與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢,請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法,你重新設(shè)計的實驗方案是_________。

2)寫出錳與上述操作中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,反應(yīng)的基本類型為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四川彭山江口沉銀遺址水下考古發(fā)掘是中國考古界首次在內(nèi)水區(qū)域開展圍堰考古。考古研究與化學(xué)密不可分。下圖是遺址發(fā)掘出的一些金屬制品文物圖片,根據(jù)圖示回答問題:

A 金飾 B 銀錠 C 鐵矛 D銅幣

1)歷經(jīng)水下三百多年,金飾表面仍然金光燦燦,從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因為__________。

2)從圖中可判斷鐵比銅要活潑的信息是_____________,用化學(xué)方程式說明鐵比銅活潑的實例為__________________________,反應(yīng)的基本類型為__________。

3)被發(fā)掘出的明末銅幣已經(jīng)銹跡斑斑,這是因為銅能與空氣中的氧氣、水和_____(填化學(xué)式)反應(yīng)生成銅綠(Cu2(OH) 2CO3),該反應(yīng)的基本類型為__________。

4)水下鐵質(zhì)兵器生銹的主要原因是鐵與______、______等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。以下措施不能阻止鐵制品銹蝕的是_________(填序號)

A 表面噴漆 B 表面鍍一層耐腐蝕金屬 C 刷搪瓷 D 用水洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從AB兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。

A氧氣的制備與性質(zhì)

B二氧化碳的制備與性質(zhì)

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

2E中的反應(yīng)的方程式為_____

1)實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

2F中旋緊瓶蓋后振蕩,瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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