用“單質(zhì)”、“化合物”填空：在化合反應(yīng)中，生成物一定是________，而不可能是________．在分解反應(yīng)中，生成物可能是________或________，但反應(yīng)物一定是________．

答案：化合物,單質(zhì),單質(zhì),化合物,化合物
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“世上湖山，天下常熟”常熟作為文化歷史名城，景色非常的秀麗，而尚湖更是常熟的一顆明珠．周末，同學(xué)們?cè)谏泻呉按�，�?qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋野炊活動(dòng)中遇到的一些問(wèn)題．
（1）清澈的尚湖湖水是
A
A
．A．混合物    B．純凈物    C．單質(zhì)    D．化合物
（2）燒火時(shí)，小趙同學(xué)將木柴架空一些，這是為了
增大木柴與空氣的接觸面積
增大木柴與空氣的接觸面積
；做飯結(jié)束時(shí)，為了防止發(fā)生火災(zāi)，小錢同學(xué)往柴火灰燼上
澆水或用土覆蓋
澆水或用土覆蓋
．
（3）小李同學(xué)要檢驗(yàn)尚湖水是硬水還是軟水，他向水樣中加
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）小周同學(xué)認(rèn)為，壘灶使用的石灰?guī)r（主要成分碳酸鈣）在燒火做飯時(shí)極可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
，反應(yīng)的基本類型屬于
分解
分解
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?北京）海洋為人類提供了寶貴的自然資源．
（1）食用海魚(yú)攝取的主要營(yíng)養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）右圖為海水淡化裝置，利用的能源是
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
，獲得的蒸餾水屬于
B
B
（填字母序號(hào)）．
A．單質(zhì)      B．化合物      C．混合物
（3）從海水中提取食鹽，采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶
蒸發(fā)結(jié)晶
．
（4）用氯化鈉和碳酸氫銨（NH4HCO3）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（NH4Cl），該反應(yīng)可表示為：NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl．
20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7g NaCl和15.8g NH4HCO3．理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為
7.2
7.2
g．
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變．
物質(zhì) NaCl NH4HCO3 NH4Cl NaHCO3
溶解度/g 36.0 21.6 37.2 9.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛：
①木炭具有吸附性；　　　　　　　　�、谝谎趸加米鳉怏w燃料；
③一氧化碳可用于煉鐵；              ④干冰用于人工降雨．
（1）上述用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有
①④
①④
．（填序號(hào)）
（2）除④以外，寫(xiě)出二氧化碳的一條用途
滅火
滅火
．
（3）干冰（ CO2 ）的物質(zhì)類型不屬于
B
B
．（填序號(hào)）
A．氧化物      B．單質(zhì)       C．化合物
（4）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳和氮?dú)�，反�?yīng)化學(xué)方程式為：2NO+2CO
 催化轉(zhuǎn)化器 
.
 
2CO2+X，X的化學(xué)式為
N2
N2
．
（5）一氧化碳具有可燃性，可作氣體燃料．一氧化碳燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，請(qǐng)寫(xiě)出其完全燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C、H、O、N、Cl、Na、Mg、Fe、Ca等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，分別用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)按下列要求填空：
（1）碳酸鈉中的陰離子
CO32-
CO32-
；氯化鎂中的陽(yáng)離子
Mg2+
Mg2+
；淺綠色溶液中常見(jiàn)的陽(yáng)離子
Fe2+
Fe2+
；電子數(shù)為10的離子有O2-、OH-等陰離子和NH4+、
Na+
Na+
、
Mg2+
Mg2+
等陽(yáng)離子．
（2）常用氮肥中含氮量最高的有機(jī)氮肥
CO（NH2）2
CO（NH2）2
；紅色的固體氧化物可能是
Fe2O3
Fe2O3
；液態(tài)純凈物中藍(lán)色的是
O2
O2
；相對(duì)分子質(zhì)量相同的一組物質(zhì)可以是：?jiǎn)钨|(zhì)N2和化合物
CO
CO
，單質(zhì)Fe和化合物
CaO
CaO
，化合物NaOH和化合物
MgO
MgO
，化合物MgCO3和化合物
NaHCO3
NaHCO3
；學(xué)名或俗名中有“石”的物質(zhì)較多，如石蕊、石英、石油、金剛石、石墨等，除上述物質(zhì)外，屬于化合物（或有效成分是化合物）的還有
CaO
CaO
、
Ca（OH）2
Ca（OH）2
、
CaCO3
CaCO3
（要求物質(zhì)類別各不相同）；最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
CH4
CH4
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的復(fù)分解反應(yīng)
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．煉鐵的反應(yīng)原理
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）運(yùn)用概念圖對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，十分有用．請(qǐng)用粒子名稱、純凈物的分類等名詞，分別填在下列有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和分類的概念關(guān)系圖中的A、B、C、D、E、F處．

A：
質(zhì)子
質(zhì)子
B：
核外電子
核外電子
C：
分子
分子
D：
離子
離子
E：
單質(zhì)
單質(zhì)
F：
化合物
化合物

（2）人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．現(xiàn)將食鹽水、氫氣、水、二氧化碳、鋁、空氣等六種物質(zhì)分成三組，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)示填寫(xiě)下列空格．
第一組：
H2、Al
H2、Al
，分類依據(jù)是
都是單質(zhì)
都是單質(zhì)
；
第二組：
水、二氧化碳
水、二氧化碳
，分類依據(jù)是
都屬于氧化物
都屬于氧化物
；
第三組：
食鹽水、空氣
食鹽水、空氣
，分類依據(jù)是
都屬于混合物
都屬于混合物
．
（3）下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①表中磷原子的核電荷數(shù)x=
15
15

②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
氬
氬

③在化學(xué)反應(yīng)里，每個(gè)鋁原子易失去
3
3
個(gè)電子形成鋁離子
④上述元素在同一周期表中處于同一周期的原因是
原子核外具有相同電子層
原子核外具有相同電子層
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案