【題目】【2016年海南省】據(jù)報(bào)道，長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭將于2016年6月下旬在海南文昌發(fā)射，火箭采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)等新技術(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．液氧是助燃劑 B．煤油是燃料 C．液氧是混合物 D．煤油是有機(jī)物

【答案】C

【解析】A.液氧具有助燃性，是助燃劑，正確；B.煤油具有可燃性，是燃料，正確；C.液氧是純凈物，錯(cuò)誤；D.煤油屬于有機(jī)物，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象，其中正確的是（ ）

A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

C．向稀鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

D．向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年北京市】下列屬于純凈物的是（ ）

A．五氧化二磷 B．大理石 C．加碘食鹽 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在《我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？》的活動(dòng)與探究中：

（1）怎樣得到兩瓶呼出的氣體？

（2）探究過(guò)程：比較空氣與呼出的氣體，填寫下列表格

比較項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得到結(jié)論

含氧氣多少

含二氧化碳多少

含水蒸氣多少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（ ）

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年天津市】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年天津市】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C．鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．二氧化錳是催化劑 B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C．可用向下排空氣法收集 D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，不合理的是

A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過(guò)量的BaCl2溶液，過(guò)濾

B．N2 (O2)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)

C．CaCO2 (CaCl2)：加水溶解一過(guò)濾一洗滌一干燥

D．KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案