3．酸具有通性的本質(zhì)是（　�。�
A．都能使紫色石蕊變紅B．酸溶液可以導(dǎo)電
C．酸在水溶液中都能電離出酸根離子D．酸在水溶液中都能電離出氫離子

分析 根據(jù)酸的定義：酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物．解答此題．

解答 解：酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，由于所有的酸都能電離出氫離子，故具有一些相似的性質(zhì)，稱為酸的通性．此處關(guān)注的是具體形態(tài)，必須是離子狀態(tài)才可以，而不是有氫元素就可以的問題．
故選：D．

點(diǎn)評 從酸的定義來解釋酸具有通性的原因，此題也可用比較的方法逐項(xiàng)分析比較．如B項(xiàng)中鹽中也含有酸根等．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

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（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量？
（2）三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比？
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（4）某品牌合格奶粉的蛋白質(zhì)中含氮量為8.4%（假設(shè)奶粉中的含氮量全部來自蛋白質(zhì)）．每100g奶粉中添加1.26g三聚氰胺，理論上能增加多少g蛋白質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生的反應(yīng)是I2O5+5CO═I2+5CO2根據(jù)生成的CO2的多少，可以判斷CO的含量．關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
①參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
②參加反應(yīng)的各物質(zhì)中所含的氧原子的總數(shù)等于生成的CO2中所含的氧原子總數(shù)
③反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含的元素種類相同
④參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比．
A．①④B．②③C．③④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)變化中通常伴隨能量的變化，能量通常表現(xiàn)為光能、熱能和電能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)O2．
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH．
（3）銅綠Cu2（OH）2CO3．
（4）黃鐵礦的主要成分FeS2．
（5）不含金屬元素的堿NH3•H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在稀硫酸中加入少量下列固體，溶液酸性變化不大的是（　�。�
A．氧化鎂B．碳酸鉀C．氫氧化鋇D．氯化鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺均已略去）．先在試管Ⅱ中加入試劑乙，然后在試管Ⅰ中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（　　）
A．甲：Na2CO3、稀鹽酸；乙：NaOH溶液B．甲：Cu、稀硫酸；乙：BaCl2溶液
C．甲：MgO，稀硫酸；乙：AgNO3D．甲：Al，稀硫酸；乙：Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請?jiān)囉?jì)算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，寫出計(jì)算過程和結(jié)果．
（1）氧氣：32．
（2）水：18．
（3）堿式碳酸銅：222．
（4）2CO2的相對分子質(zhì)量之和：88．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象可用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)加以解釋的是（　�。�
A．敞口放置的汽油瓶中的汽油不見了
B．溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮
C．白磷暴露在空氣中易燃
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