15、細心的你會發(fā)現(xiàn),為了增強人們的環(huán)保意識,變廢為寶,長春市街頭已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類回收桶.其中蘭色桶裝可回收垃圾,黃色桶裝不可回收垃圾.你在日常生活中制造的下列垃圾中,能放進蘭色垃圾桶的是
①廢報紙  ②口香糖   ③菜葉  ④易拉罐   ⑤廢電池(  )
分析:根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用,既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源,不可回收垃圾屬于不能再利用,但可以集中處理.
解答:解:①廢報紙能夠回收處理后還可以作為制紙的原料;②口香糖無利用價值屬于不可回收垃圾;③菜葉無利用價值屬于不可回收垃圾④易拉罐屬于金屬或合金,通過處理還可以制取金屬和合金節(jié)約了大量的原料;⑤廢電池不能回收再利用,但需要回收后集中處理,防止污染.
故選D.
點評:通過回答本題要知道哪些物質(zhì)可以回收,哪些物質(zhì)不可以回收,所以為了增強人們的環(huán)保意識,變廢為寶,別把垃圾放錯了位置.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

一天小明吃午飯時,不小心將一勺菠菜湯散落到大理石地面上,細心的小明發(fā)現(xiàn)大理石表面出現(xiàn)了一些微小的氣泡,這是什么原因呢?小明來到學(xué)校詢問了化學(xué)老師,老師告訴他:菠菜中含有一種有機酸叫草酸(化學(xué)式為H2C2O4),是一種顯弱酸性物質(zhì).此外小明通過查閱相關(guān)資料,又收集到如下信息:①草酸為白色固體,易溶于水;②草酸(H2C2O4)受熱會分解;③于氫氧化鈣的反應(yīng)為:H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4  (白色)↓+2H2O;
④酸醋不于草酸鈉(CaC2O4)反應(yīng),但能與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶性鹽.為了探究草酸具有酸性,小明做了如下實驗:
(一)探究草酸固體是否顯酸
小明同學(xué)聯(lián)想到教材上二氧化碳相關(guān)實驗的設(shè)計,準(zhǔn)備了三朵用紫甘藍的值夜染成藍紫色的干燥小花.
【實驗步驟】
(1)取干燥的花①和噴上水的花②,分別放入盛滿二氧化碳的兩個集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花①不變色,花②變成了
色,原因
CO2與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性
CO2與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性

(2)在取干燥的花③上直接灑少量的草酸固體.花不變色,說明
草酸固體不顯酸性
草酸固體不顯酸性
;再向該花噴水,藍紫色的花上出現(xiàn)紅色.
【實驗結(jié)論】
草酸溶于水,在水中會電離出
氫離子
氫離子
,說明草酸溶液顯酸性,其PH
7.
(二)探究草酸與堿的反應(yīng)
小明在做“草酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加草酸溶液前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度.
【實驗驗證】
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
用試管取該溶液1-2ml,滴入1-2ml滴無色酚酞試液,振蕩 無色酚酞試液變
溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色 溶液呈
酸性或中性
酸性或中性
【拓展應(yīng)用】
(1)寫出草酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2C2O4+2NaOH═Na2C2O4 (白色)+2H2O
H2C2O4+2NaOH═Na2C2O4 (白色)+2H2O

(2)現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,可能是草酸鈣,還可能是碳酸鈣,你的鑒別方法是
取少量白色固體,滴加幾滴醋酸溶液,若沒有氣泡產(chǎn)生,且固體不溶解,說明是草酸鈣;若冒氣泡,且固體溶解,說明是碳酸鈣
取少量白色固體,滴加幾滴醋酸溶液,若沒有氣泡產(chǎn)生,且固體不溶解,說明是草酸鈣;若冒氣泡,且固體溶解,說明是碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

農(nóng)村常用的氮肥有硫酸銨、硝酸銨、碳銨和尿素,為了比較相同的錢購買哪種化肥最合算,同學(xué)們進行了調(diào)查。1t上述化肥市場價格如下表。
如果有100元錢分別購買上述化肥,選購哪種化肥最合算(僅從氮元素質(zhì)量上考慮)?
甲:購買尿素最合算。因為尿素中氮元素質(zhì)量分數(shù)最高。
乙:購買硫酸銨最合算。因為1個硫酸銨分子中含有2個氮原子,購1個氮原子的價格最低。
丙:購買碳銨最合算。因為碳銨價格最低。
。嘿徺I碳銨最合算。因為100元錢購得的碳銨中氮元素的質(zhì)量最多。
(1)他們的選擇似乎都有道理,你會支持哪名同學(xué)的選擇?________,其他同學(xué)的說法為什么不合理?__________________________。
(2)細心的丁同學(xué)發(fā)現(xiàn),硝酸銨包裝袋上的標(biāo)簽含氮量與實際計算結(jié)果不相符,丙同學(xué)認為此標(biāo)簽說明會坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為28.0%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為____。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

細心的你會發(fā)現(xiàn),為了增強人們的環(huán)保意識,變廢為寶,長春市街頭已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類回收桶.其中藍色桶裝可回收垃圾,黃色桶裝不可回收垃圾.你在日常生活中制造的下列垃圾中,能放進藍色垃圾桶的是
①廢報紙  ②口香糖   ③菜葉  ④易拉罐   ⑤廢電池( )
A.①③④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟南市高新區(qū)孫村中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

細心的你會發(fā)現(xiàn),為了增強人們的環(huán)保意識,變廢為寶,長春市街頭已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類回收桶.其中藍色桶裝可回收垃圾,黃色桶裝不可回收垃圾.你在日常生活中制造的下列垃圾中,能放進藍色垃圾桶的是
①廢報紙  ②口香糖   ③菜葉  ④易拉罐   ⑤廢電池( )
A.①③④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①④

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