【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是

A.甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B.甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

答案A

解析

試題分析:中鐵釘和氧氣以及水同時(shí)接觸,中植物油的作用是隔絕氧氣,觀察鐵在只和水接觸的條件下能不能生銹,故甲中①②對(duì)比不能實(shí)現(xiàn)探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān);

中鐵釘只和氧氣接觸不生銹,中鐵釘和氧氣以及水同時(shí)接觸,一段時(shí)間后,鐵釘銹蝕,故通過(guò)①③對(duì)比能說(shuō)明鐵釘銹蝕與水有關(guān);

乙通過(guò)薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對(duì)比可知,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),白磷會(huì)燃燒;沒(méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),紅磷不會(huì)燃燒,可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度;

乙通過(guò)薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對(duì)比可知,薄銅片上的白磷與氧氣接觸會(huì)燃燒了,水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸,不會(huì)燃燒,可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng):a _______;b ___________。

(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________;若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是___________________。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 _________(填字母代號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ______________________________,檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體二氧化碳的方法是 ___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是 ;集氣瓶里,放入少量水的作用是 ;

可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲 ,放出大量的熱,生成了一種 色的固體。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)量粗鹽時(shí),若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項(xiàng)的代碼 。

A.右盤(pán)重,砝碼輕 B.右盤(pán)輕,樣品重

C.左盤(pán)重,樣品輕 D.左盤(pán)輕,砝碼重

(2)第步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)第步操作的目的是

(4)第步操作a的名稱(chēng)是 ,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在 的一邊。

(5)在第步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是 。

(6)在第步操作時(shí),要用玻璃棒不斷攪拌,目的是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有中國(guó)氣都之稱(chēng)的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】

CO2 H2O ; 乙 CO H2O;

丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置:

A、B裝置的順序能否顛倒?(填能"或 。

實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷 同學(xué)猜想成立。

請(qǐng)寫(xiě)出C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有同學(xué)在化學(xué)課上提出:可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋,就這位同學(xué)的看法而言應(yīng)

屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尼古丁(C10H14N2)是香煙中毒性最大的物質(zhì),下列關(guān)于尼古丁的說(shuō)法正確的是

A.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B.尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5:7:1

C.尼古丁由C、H、N原子構(gòu)成

D.尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量是162g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。C1O2中氯元素化合價(jià)為

A.-4 B.+2 C.+4 D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t3時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降低溫度的方法

C.t2時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.將t3時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t2,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案