下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究．

（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究．

當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；C中觀察到的現(xiàn)象是_____．

（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究．

用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色．則向酒精燈火焰通氧氣的目的是_____．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析，可得出的結(jié)論是_____．

（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究．

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮?dú)猓瑹?內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面．當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯．通過(guò)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩行間的點(diǎn)（每個(gè)點(diǎn)只能連接一次）_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

踐行綠色生活,下列做法與此不相符的是

A. 節(jié)能減排,利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電

B. 綠色出行,提倡步行或騎自行車

C. 治理?yè)P(yáng)塵,禁止焚燒農(nóng)作物秸桿

D. 變廢為寶,有毒有害垃圾應(yīng)深埋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（ ）

A. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3，化合反應(yīng)

B. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4K2MnO2 + MnO2+ O2↑，分解反應(yīng)

C. 焦炭還原鐵的氧化物：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑ ，還原反應(yīng)

D. 工業(yè)制取生石灰：CaCO3CaO＋CO2↑，分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

28.7g的氯化鈉和硝酸鈉的混合物，溶于100g水中，向所得溶液中加入134g的硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)，得到溶液的質(zhì)量是234g．計(jì)算：原混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（已知：AgNO3+NaCl＝AgCl↓+NaNO3；計(jì)算結(jié)果精確到1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

以下均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，由H、C、N、O、S、Na、Ca、Fe等元素中的一種或幾種組成，化學(xué)小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，則發(fā)生反應(yīng)的方程式為_(kāi)____；

（2）乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)五種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示，“﹣﹣”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)．若A～E分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的四種類別，且有黑色固體、白色固體、黃色溶液、大量氣泡等現(xiàn)象產(chǎn)生，則C的化學(xué)式為_(kāi)____，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

（3）丙組同學(xué)按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先關(guān)閉彈簧夾K，將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，打開(kāi)彈簧夾K，燒杯③中液體倒流入錐形瓶中，且錐形瓶底部溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，無(wú)其它明顯現(xiàn)象．請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整．

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

錐形瓶中溶液

燒杯③

試劑

H2O

_____

_____

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考綜合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)需要使用燒杯的是（　　）

①過(guò)濾 ②稀釋濃硫酸 ③用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 ④用固體溶質(zhì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．

A. 只有①② B. 只有①④ C. 只有①②④ D. ①②③④

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補(bǔ)齊連線。從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若均作答，按A計(jì)分。_______

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難溶性雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))，為能充分利用鉀資源，某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀，工藝流程如下：

(1)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液，目的是出去主要成分中的___；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(2)操作a的名稱是___。

(3)請(qǐng)寫出固體B的兩種主要成分___、___(用化學(xué)式表示)

(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對(duì)雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí)，為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率，某實(shí)驗(yàn)小組用測(cè)得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)亂來(lái)表示浸取率，在相同的時(shí)間里，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)組：

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中，溫度與K+浸取率的關(guān)系是___。

②上述5組實(shí)驗(yàn)中，若要獲得最佳的K+浸取率，選擇的反應(yīng)條件是___℃和Ca(OH)2___g。

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