小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,就與同學(xué)們進(jìn)行了討論:
【提出問(wèn)題】鐵在什么條件下會(huì)生銹
【你的猜想】鐵生銹的條件是
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸
.我這樣猜想的依據(jù)是
生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹
生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】她找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的燒杯中(如圖).
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱
鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱

【得出結(jié)論】鐵生銹的條件猜想正確.
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為小麗設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)是否嚴(yán)密?為什么?
不嚴(yán)密,沒(méi)有注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有運(yùn)用控制變量法等均可.
不嚴(yán)密,沒(méi)有注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有運(yùn)用控制變量法等均可.

【聯(lián)想與思考】根據(jù)鐵粉容易生銹的化學(xué)性質(zhì),生活中常用鐵粉作為食品包裝袋內(nèi)的“雙吸劑”.那么,如何來(lái)檢驗(yàn)一包“雙吸劑”是否仍然還有效呢?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
分析:鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),一般用對(duì)照實(shí)驗(yàn),注意變量的唯一性.
解答:解:【你的猜想】:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以知道鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸,生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹.
【收集證據(jù)】:鐵與氧氣和水接觸的越充分,越容易生銹,鐵絲生銹消耗氧氣,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)小于外界氣壓,水逐漸沿試管上升形成一段水柱;
【反思與評(píng)價(jià)】:小麗只設(shè)計(jì)鐵設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),不具說(shuō)服力.
【聯(lián)想與思考】“雙吸劑”中鐵粉會(huì)與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹,我們可以用稀硫酸(或稀鹽酸)來(lái)驗(yàn)證是否有鐵的存在,化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2
故答案為:【你的猜想】鐵與水和氧氣同時(shí)接觸    生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹
【收集證據(jù)】鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱
【反思與評(píng)價(jià)】不嚴(yán)密,沒(méi)有注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有運(yùn)用控制變量法等均可.
【聯(lián)想與思考】Fe+H2SO4=FeSO4+H2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了金屬生銹的條件以及鐵銹成分等方面的內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,請(qǐng)參與討論:(每空1分計(jì)13分)
一、[提出問(wèn)題]:鐵在什么條件下會(huì)生銹
二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸

我這樣猜想的依據(jù)是
生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

三、[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]:他找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]:實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱

五、[解釋與結(jié)論]:我對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:
鐵與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹,試管中的氧氣逐漸消耗導(dǎo)致氣壓減小,由此說(shuō)明鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸

六、[反思與評(píng)價(jià)]:小飛設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)還很不完善,還需補(bǔ)充的2個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究我獲得的啟示是
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法(或生活處處皆化學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意設(shè)置對(duì)照)

七、[聯(lián)想與思考]:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的成分很復(fù)雜,他認(rèn)為它由鐵氫氧三種元素組成?根據(jù)是
化學(xué)變化前后元素種類不變
.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,請(qǐng)參與討論:(每空1分計(jì)13分)
一、[提出問(wèn)題]:鐵在什么條件下會(huì)生銹
二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是________.
我這樣猜想的依據(jù)是________.
三、[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]:他找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]:實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:________
五、[解釋與結(jié)論]:我對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:________.
六、[反思與評(píng)價(jià)]:小飛設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)還很不完善,還需補(bǔ)充的2個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
操作現(xiàn)象結(jié)論
1、
2、
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究我獲得的啟示是________;
七、[聯(lián)想與思考]:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的成分很復(fù)雜,他認(rèn)為它由鐵、氫、氧三種元素組成.根據(jù)是________.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第8單元 金屬和金屬材料》2008年單元測(cè)試卷A小溪塔三中)(解析版) 題型:解答題

小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,請(qǐng)參與討論:(每空1分計(jì)13分)
一、[提出問(wèn)題]:鐵在什么條件下會(huì)生銹
二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是______.
我這樣猜想的依據(jù)是______.
三、[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]:他找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]:實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:______
五、[解釋與結(jié)論]:我對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:______.
六、[反思與評(píng)價(jià)]:小飛設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)還很不完善,還需補(bǔ)充的2個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
操作現(xiàn)象結(jié)論
1、  
2、  
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究我獲得的啟示是______;
七、[聯(lián)想與思考]:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的成分很復(fù)雜,他認(rèn)為它由鐵、氫、氧三種元素組成.根據(jù)是______.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.______.

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