【題目】日常生活中的下列做法,不能用化學變化做出解釋的是( )
A. 小蘇打治療胃酸過多B. 燒水壺中的“堿”可以加少量食醋除去
C. 分離液態(tài)空氣制取氧氣D. 食鹽腌制食品,可以防腐
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質的方法中錯誤的是
選項 | 物質 | 選項實驗方法及現(xiàn)象 |
A | 鐵和四氧化三鐵 | 用磁鐵吸引,看能否被吸引 |
B | 食鹽和純堿 | 滴加食醋,看是否產(chǎn)生氣泡 |
C | 碳酸氫銨和硫酸銨 | 滴加稀鹽酸,看是否產(chǎn)生氣泡 |
D | 過氧化氫和蒸餾水 | 加入二氧化錳,看是否產(chǎn)生氣泡 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一類化合物其化學式可表示為CnH2n+2(n≥1, n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴,下列有關烷烴的說法中,正確的是( )
A.烷烴中碳元素的質量分數(shù)隨n的增大而變小
B.相對分子質量最小的烷烴碳氫元素的質量比為3:1
C.烷烴都屬于有機高分子化合物
D.足量烷烴在一定量的氧氣中燃燒時,只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產(chǎn)生活和生命財產(chǎn)安全息息相關。以下說法中,不正確的是( 。
A. 遭遇森林火災,應迅速順風逃生
B. 室內用煤爐取暖,應防止煤氣中毒
C. 家中煤氣泄露,應立即關閉閥門并開窗通風
D. 久未開啟的菜窖,不可冒然進入
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氧氣的說法中正確的是( )
A. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學性質B. 氧氣具有可燃性
C. 物質跟氧氣發(fā)生反應都是化合反應D. 相同情況下,氧氣的密度比空氣略大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下關于物質的分類、制取、除雜、鑒別的方法中,正確的是( 。
A. 分類:塑料、羊毛、合金均屬于合成材料
B. 制。汗I(yè)上常用電解水的方法來制取氧氣
C. 除雜:銅粉中混有少量氧化銅,可用氫氣除去
D. 鑒別:用酚酞溶液來鑒別一瓶久置的NaOH溶液是否變質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質間轉化關系.A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味.
(1)E的化學式為 .
(2)反應①的化學方程式為 .
(3)反應②的化學方程式為 .
由此反應可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時應注意 .
(4)自然界中普遍存在著F轉化為C的反應,名稱為;工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素,反應中F和H的質量比為 .
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