20．可生成CO2的反應(yīng)很多，例如：①酒精的燃燒；②木炭在空氣中燃燒；③碳與氧化銅反應(yīng)；④高溫煅燒石灰石；⑤石灰石（塊狀）與稀硫酸反應(yīng)；⑥石灰石（塊狀）與稀鹽酸反應(yīng)；⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸反應(yīng)；⑧人和動物的呼吸作用．其中可用于實驗室制CO2的是（　　）
A．④⑥B．⑤⑥C．⑥D．全部

分析 根據(jù)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析．

解答 解：①酒精的燃燒生成水蒸氣和二氧化碳，不適合實驗室制取二氧化碳；
②木炭在空氣中燃燒時，完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，不適合實驗室制取二氧化碳；
③碳與氧化銅反應(yīng)可能生成銅和二氧化碳，也可能生成銅和一氧化碳，不適合實驗室制取二氧化碳；
④高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，但是需要的溫度太高，不適合實驗室制取二氧化碳；
⑤石灰石與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，同時濃鹽酸易揮發(fā)，從而使生成的二氧化碳中含有氯化氫，不適合實驗室制取二氧化碳；
⑥石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)速率適中，適合實驗室制取二氧化碳；
⑦碳酸鈣粉末與濃鹽酸反應(yīng)時速率太快，不適合實驗室制取二氧化碳；
⑧人和動物的呼吸作用中，產(chǎn)生二氧化碳、水蒸氣等氣體，不適合實驗室制取二氧化碳．
故選：C．

點評 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室有一瓶長期露置于空氣中氫氧化鈉溶液，確認已變質(zhì)．某學習小組展開如下探究，確定該溶液的成分，并進一步制定回收方案．
【問題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)？還是部分變質(zhì)？
【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分．
【資料1】BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、NaNO3溶液均顯中性．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
Ⅰ．取少量溶液于試管中，向溶液中滴加
過量的氯化鈣溶液溶液，并不斷振蕩．		白色沉淀產(chǎn)生該溶液部分變質(zhì)，含有
碳酸鈉和氫氧化鈉．
Ⅱ．將步驟Ⅰ反應(yīng)后的混合物靜置，取少量上層清液，滴加2～3滴酚酞試液．溶液變紅色
氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學方程式表示），因此氫氧化鈉溶液必須密封保存．
【問題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體．
【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體．
【資料2】在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
溫度（℃）1020406080100
溶解度（g/100g水）6485138203285376

請回答下列問題：
Ⅰ．試劑x的化學式Ca（OH）2，操作y的名稱為過濾．
Ⅱ．根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，系列操作z中 ②操作名稱為降溫結(jié)晶．
Ⅲ．探究1中的物質(zhì)檢驗和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，分別是實驗探究1中將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉目的是排除對氫氧化鈉檢驗的干擾、實驗探究2除雜是為了除去產(chǎn)品中的雜質(zhì)而將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源：湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（甲、乙、丙均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是

A. t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液，所加水的質(zhì)量：甲>乙>丙

C. 固體甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：乙>甲>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填寫下表：
           實驗步驟      觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．產(chǎn)生氣泡，溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中，插入銅絲，充分作用．無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入鋁絲，充分作用．鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì)，溶液變?yōu)闊o色
結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補充的實驗是把銅絲插入稀鹽酸中；
（3）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的兩個化學方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、2Al+3FeCl2═2AlCl3+3Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知在常溫下，一氧化氮是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮．若要收集一瓶一氧化氮，下列采用方法中，正確的是（　�。�
A．排水法B．向上排空氣法
C．排水法或向上排空氣法D．排水法或向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．將溶質(zhì)和溶劑的名稱填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)：
溶液溶質(zhì)溶劑溶液溶質(zhì)溶劑
75%的醫(yī)用酒精乙醇水碘酒碘酒精
食鹽水氯化鈉水稀鹽酸氯化氫水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．使用洗衣粉可以比較容易地洗去衣服上不小心沾上的油漬，以下說法正確的是（　�。�
A．洗衣粉中有乳化劑，它能使油漬溶解到水里，形成溶液
B．洗衣粉中有乳化劑，它能溶解油漬
C．洗衣粉中有乳化劑，它能使油以小液滴形式均勻懸浮在水中，形成乳濁液
D．洗衣粉中有乳化劑，它能使油漬懸浮在水中，形成懸濁液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．二百多年前，法國化學家拉瓦錫通過實驗得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．具有可燃性
B．石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C．白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．木炭在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳節(jié)能理念的重要內(nèi)涵，下列做法不符合低碳理念的是（　�。�
A．循環(huán)使用生活用水B．電腦顯示器長期處于待機狀態(tài)
C．推廣利用太陽能D．回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣

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