【題目】下列有關(guān)資源和能源問題的敘述，錯誤的是( )

A. 空氣是重要的資源，利用空氣可以冶煉金屬

B. 雖然水是重要的資源，但是水不能變成能源

C. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

【答案】B

【解析】A. 空氣是重要的資源，利用空氣可以冶煉金屬，在冶煉時使碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳，放出大量的熱，提供高溫環(huán)境；B. 雖然水是重要的資源，也是能源，如利用水能發(fā)電；C. 乙醇中不含氮、硫等，燃燒不會產(chǎn)生氮的氧化物和硫的氧化物，使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源；D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源，能節(jié)約能源，減少污染物的排放；選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比為4： 1），采用燃燒法要除去氧氣而得到較純凈的氮氣，選用的試劑最好是

A．鋁箔 B．紅磷 C．木炭 D．硫黃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 紙張燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)符號填空：

(1)兩個二氧化硫分子_________（2）亞鐵離子__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，判斷有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后各物質(zhì)均屬于氧化物

B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：3

C. 該反應(yīng)中各元素的化合價均發(fā)生了改變

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某活動小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣。混合27.6g氯酸鉀和2.0g二氧化錳，加熱制取一定量的氧氣后，停止反應(yīng)，測得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為10％。請計算：

（1）剩余固體的質(zhì)量_____________________________________。

（2）制得氧氣的質(zhì)量______________________________________。

（3）未分解的氯酸鉀的質(zhì)量______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理，他們設(shè)計的實驗裝置如圖所示.

回答下列問題：

(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式__________________。

(2)實驗時,在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是_____________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(3)圖（乙）與左圖相比，它的主要優(yōu)點是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核能已經(jīng)成為一種重要的能源，氘和氚都是未來生產(chǎn)核能的燃料。氚是氫元素的一種原子，氚原子的核電荷數(shù)是（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，有白煙產(chǎn)生的

A. 硫在空氣中燃燒 B. 打開盛有濃鹽酸的瓶蓋

C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 紅磷在空氣中燃燒

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