2．根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．氯酸鉀中混有少量氯化鈉，提純氯酸鉀最好用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B．30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C．80℃時7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D．控制溫度，圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、氯酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以氯酸鉀中混有少量氯化鈉，提純氯酸鉀最好用降溫結(jié)晶的方法，故A錯誤；
B、30℃時，氯酸鉀的溶解度是10g，所以氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{10g}{100g+10g}$×100%=9.1%，故B錯誤；
C、80℃時7g氯化鈉在20g水中形成飽和溶液也就是80℃時溶解度為35g，而從圖上可以明顯看出80℃時氯化鈉的溶解度大于35g，故C錯誤；
D、氯酸鈉和氯化鉀交換成分可以得到氯酸鉀和氯化鈉，這個反應(yīng)是一個復(fù)分解反應(yīng)，但是很明顯它不符合初中階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，控制溫度在10-30℃之間，氯化鈉的溶解度較大，氯酸鉀的溶解度較小，會以晶體形式析出，所以圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度比較大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．回答下列問題，李紅同學(xué)利用工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置如圖，對實驗進(jìn)行分析并回答：

（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅棕色粉末逐漸變黑色，化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（2）王娜娜同學(xué)認(rèn)為李紅設(shè)計的這個實驗a處不完善，你認(rèn)為還需要做如何處理末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是除去反應(yīng)剩余的CO（或防止CO污染）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵生銹		B．
二氧化碳性質(zhì)探究
C．
洗滌劑洗碗		D．
分子性質(zhì)探究

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說法中不正確的是（　　）
A．芬太奴的每一個分子中含有47個原子
B．芬太奴是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的物質(zhì)
C．芬太奴中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．芬太奴中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為240：24：28：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列肥料屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．KNO3B．NH4HCO3C．（NH4）2SO4D．Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：
（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途．

寫出①②③的名稱：
①燒杯；②錐形瓶；③酒精燈．
寫出④⑤主要用途：
④用于量取一定量液體的體積；⑤用于收集和貯存少量氣體．
（2）我能寫出實驗操作注意事項．
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應(yīng)該用燈帽蓋滅；
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如量筒（舉一例）；
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時，視線要與凹液面的最低處保持水平；
④在實驗室里傾倒液體藥品時，應(yīng)使標(biāo)簽對著手心，否則可能導(dǎo)致瓶口殘留的藥液流下來將標(biāo)簽腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．將鐵粉撒入內(nèi)壁分別用稀硫酸和用水潤濕過的兩只具支試管（分別標(biāo)記為a、b），按下圖裝好儀器．過段時間后，打開止水夾，觀察發(fā)現(xiàn)：a裝置（稀硫酸潤濕）右側(cè)小試管中液面上升，導(dǎo)管中液面下降；而b裝置（用水潤濕）右側(cè)小試管中液面下降，導(dǎo)管中液面上升，b裝置固體中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成．

請你推測：a裝置右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)液面下降的原因是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，具支試管中氣體壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致導(dǎo)管中液面下降，小試管中液面上升；b裝置右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)液面上升的原因是鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，氯化鈉溶液能夠促進(jìn)鐵銹蝕，具支試管中的氣體壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致導(dǎo)管中液面上升，小試管中液面下降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．連云港堿廠年產(chǎn)純堿120萬噸，是我國三大純堿生產(chǎn)企業(yè)之一．它的產(chǎn)品除了純堿外，還有氯化鈣和碳酸氫鈉．該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程可簡單表示如圖1：

其生產(chǎn)過程中涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有：
①NaCl+NH3+CO2+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH4Cl+NaHCO3↓
②2NaHCO3═Na2CO3+CO2↑+H2O
請回答：
（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
②實驗室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，使制得的氣體不純；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是A（填字母）．
A．濃硫酸        B．固體氫氧化鈉      C．生石灰
（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的氮肥，它也可與Ca（OH）2在加熱時發(fā)生反應(yīng)生成產(chǎn)品CaCl2，同時還有NH3和H2O生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
該廠的另一種產(chǎn)品碳酸氫鈉俗稱小蘇打，它的重要用途有治療胃酸過多（只寫一種）．
②實驗室進(jìn)行“過濾”操作時，下列說法正確的有BD（填字母）
A．使用的漏斗叫長頸漏斗     B．液面應(yīng)低于濾紙邊緣
C．玻璃棒應(yīng)不停攪拌         D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定該廠生產(chǎn)的純堿是否屬于優(yōu)等品（國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于99.2%），設(shè)計了如下兩種實驗方案：
方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，過濾、洗滌，干燥得固體19.70g．通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產(chǎn)品是否屬于優(yōu)等品屬于優(yōu)等品．（雜質(zhì)可溶于水且不與氯化鋇反應(yīng)）
方案二：用圖2所示的裝置，通過準(zhǔn)確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度．該裝置中儀器A的名稱是錐形瓶，但實驗后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結(jié)果的原因可能是部分二氧化碳溶于水，導(dǎo)管中有水等．（裝置的氣密性良好）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．2017年5月中國自主知識產(chǎn)權(quán)抗癌新藥“西達(dá)苯胺”全球上市．我國有了自己原創(chuàng)的抗癌新藥．某種西達(dá)苯胺（化學(xué)式為C22H19FN4O2）藥片中，除了含有西達(dá)苯胺外，還含有淀粉．
（1）西達(dá)苯胺中所含元素的種類是五種；
（2）西達(dá)苯胺的化學(xué)式量（即相對分子質(zhì)量）為390；
（3）藥廠檢驗室對該西達(dá)苯胺藥片進(jìn)行檢驗，若測得藥片中氟元素的含量為$\frac{19}{19500}$，則該藥片中含西達(dá)苯胺的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2%．

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