(2009?南崗區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、雙氧水及以下儀器:

(1)利用上述藥品和所給儀器制取氣體.需要的儀器是______(填序號(hào));制取該氣體的化學(xué)方程式為______.
(2)若要檢驗(yàn)所制取的氣體,可以將發(fā)生裝置與A裝置連接,實(shí)驗(yàn)過程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______,并將發(fā)生裝置圖畫人方框內(nèi).

【答案】分析:(1)①制取二氧化碳的藥品有:稀鹽酸和大理石或石灰石;其反應(yīng)裝置:固體+液體反應(yīng),不需加熱;②需要用的儀器:錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡皮塞和導(dǎo)管;
(2)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿:①通入澄清石灰石,看是否渾濁;②用燃著的木條,放在集氣瓶口,看是否熄滅.
解答:解:(1)制取二氧化碳的反應(yīng)裝置:固體+液體反應(yīng),不需加熱;需要用的儀器:錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗、雙孔橡皮塞和導(dǎo)管;
(2)二氧化碳的檢驗(yàn):通入澄清石灰石,看是否渾濁;
故答為:(1)②③④⑧;    CaCO3+2HC1═CaC12+CO2↑+H2O
(2)導(dǎo)管口有氣泡,澄清石灰水產(chǎn)生白色渾濁;
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;如圖:
點(diǎn)評(píng):本題考查二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,注意儀器的連接;掌握二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?南崗區(qū)一模)下列物質(zhì)的用途,是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

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(2009?南崗區(qū)一模)現(xiàn)有一瓶濃鹽酸,標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)回答問題:
(1)取用8mL如右圖所示標(biāo)簽的濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為______g;配制此稀鹽酸所需要的儀器有膠頭滴管、燒杯、玻璃棒和______(填儀器名稱).
(2)利用剛配制的稀鹽酸來測(cè)定某金屬氧化物的化學(xué)式:取1.6g該金屬氧化物(RO),向其中滴入剛配好的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸14.6g.
①寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
②利用已知條件求解生成水質(zhì)量(x)的比例式
③金屬氧化物的化學(xué)式是______
④若向反應(yīng)后溶液中加入118.8g水后,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?南崗區(qū)一模)某活動(dòng)小組的同學(xué),在進(jìn)行酸和堿中和反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)過程】小南同學(xué)的實(shí)驗(yàn):向盛稀H2SO4的試管中滴加一定量的NaOH溶液,振蕩試管,使之混合均勻,而后取少量反應(yīng)溶液于點(diǎn)滴板上,滴人酚酞試液,溶液變紅色.
小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn):向盛NaOH溶液的試管中滴加一定量稀鹽酸,振蕩試管,使之混合均勻,而后取少量反應(yīng)溶液于點(diǎn)滴板上,滴人酚酞試液,溶液不變色.實(shí)驗(yàn)完成后,兩位同學(xué)把試管中的溶液倒人同一個(gè)潔凈的廢液缸中.這時(shí)有人提議:“要探究廢液缸中廢液溶質(zhì)的成分”.
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl Na2SO4
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2SO4
丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、NaOH、Na2SO4、HCl
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaCl、Na2SO4、HCl
【交流與討論】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為______同學(xué)的猜想不合理.理由是______
【活動(dòng)與探究】四位同學(xué)各取廢液少許,加入試管中,按自己的猜想,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并認(rèn)為自己的猜想正確.
甲同學(xué):向試管中加入無色的酚酞試液,振蕩后,溶液為無色.
乙同學(xué):向試管中加入無色的酚酞試液,振蕩后,溶液為紅色
丙同學(xué):向試管中加入紫色的石蕊試液,振蕩后,溶液為紫色.
丁同學(xué):向試管中加入紫色的石蕊試液,振蕩后,溶液為紅色
【反思與評(píng)價(jià)】在四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,除猜想不合理的同學(xué)外,你認(rèn)為______同學(xué)做的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論可能是錯(cuò)誤的,其原因是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?南崗區(qū)一模)如圖,燒杯中盛有飽和澄清的氫氧化鋇[Ba(OH)2]溶液.密度為1.2g/cm3,溶液中漂浮一木塊.
(1)如果使小木塊浸入水中的體積減小,可以采取的措施是______
A.加入Ba(OH)2固體;B.加水;
C.加KN03固體;D.恒溫蒸發(fā)一部分水
(2)如果往燒杯里加入適當(dāng)?shù)腍2SO4,其他條件均不改變,則木塊浸入液體中的體積將______(填“增大”、“減小”、“不變”),其原因是:______.

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