15．植物進行光合作用可表示為：水+二氧化碳 $→_{葉綠素}^{光}$ 淀粉+氧氣，據(jù)此可知淀粉的組成一定含有的元素是（　�。�
A．碳、氫和氧B．碳、氧C．氫、氧D．碳、氫

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，通過對比反應前后物質(zhì)水、二氧化碳以及生成的氧氣的組成元素，推斷淀粉的元素組成．

解答 解：反應物水由H、O元素組成，二氧化碳由C、O元素組成，反應前為C、H、O三種元素；生成物氧氣由氧元素組成，根據(jù)反應前后元素不變，推斷淀粉中一定含C、H元素，可能含有氧元素．
故選：B．

點評 此題只能定性進行分析，不能明確判斷淀粉中是否含有O元素，要確定O元素還需要進一步的實驗和探究．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
   傾倒液體		C．
   二氧化碳驗滿		D．
 讀出液體的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列性質(zhì)中，不屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣具有可燃性B．鐵在潮濕的空氣中易生銹
C．氫氣比氧氣密度小D．蠟燭在空氣中能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．草酸亞鐵晶體（FeC2O4•2H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學興趣小組設計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過程如下：
【查閱資料】
1．草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2
2．白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍色
【實驗設計】

（1）從環(huán)保角度考慮，該套實驗裝置如圖1的明顯缺陷是沒有處理尾氣
【問題討論】
（2）D中濃硫酸的作用是干燥氣體，實驗過程中觀察到B中白色無水CuSO4變成藍色，C中澄清石灰水變渾濁，E中黑色粉末變紅色（填實驗現(xiàn)象），則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2．
（3）該興趣小組進行上述實驗時，先點燃熱分解裝置中的酒精燈，一段時間后再點燃E處的酒精燈，原因是把裝置中的空氣排盡，避免一氧化碳和空氣混合加熱時發(fā)生爆炸
（4）若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需在C和D裝置之間增加盛有濃氫氧化鈉溶液或足量氫氧化鈉溶液（填物質(zhì)的名稱或化學式）溶液的洗氣瓶．
【數(shù)據(jù)分析】
（5）稱取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O4•2H2O，相對分子質(zhì)量是180）用熱重法對其進行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示，請分析該圖回答下列問題：
①過程Ⅰ發(fā)生反應的化學方程式為FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O↑．
②300℃時剩余固體只有一種且是鐵的氧化物，試確定該氧化物的名稱氧化鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物
B．碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是22：34：3
C．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．由三種非金屬元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2015年4月25日12時，尼泊爾中部地區(qū)突發(fā)7.9級（中國地震臺網(wǎng)測定為8.1級）強烈地震．這場地震導致了珠穆朗瑪峰的雪崩，珠峰南坡大本營被毀，多名中國登山人員被困，多人受傷．當時搜救人員克服嚴重的高原反應等困難，背著氧氣瓶全力展開搜救，吸氧是克服高原反應的方法之一，吸氧可以幫助搜救人員克服高原反應的原因是（　�。�
A．氧氣可以支持燃燒B．氧氣可以燃燒
C．氧氣可供呼吸D．氧氣是無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系敘述，不正確的是（　�。�
A．保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子
B．分子可分，原子不可再分
C．元素的化學性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密
D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請用文字表達式表示下列反應．
（1）碳在充足的氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
其中發(fā)生化合反應的有（1）（2）發(fā)生分解反應的有（3）（填序號）

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6．雨欣同學設計了如圖實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物．

（1）實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通一段時間一氧化碳的目的是把玻璃管中空氣全部排出，實驗過程中B處玻璃管中的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（2）C中反應的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，D處點燃的目的是防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境．
（3）對該實驗的分析正確的是C（填序號）；
①實驗結(jié)束時應先熄滅D處酒精燈
②C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
③反應結(jié)束后，若生成了6.4g的銅，則通入的一氧化碳質(zhì)量一定大于2.8g
（4）雨欣同學認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應，有同學認為省略A可達到同樣的目的，理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣，反應前已經(jīng)通入一段時間的CO．

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