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1．區(qū)別下列各組物質，選用的方法和試劑不正確的是（　　）
 物質 選用的方法或試劑
A  空氣和氮氣 燃著的木條
 B 二氧化硫和二氧化碳 聞氣味
 C 二氧化錳和木炭 觀察顏色
 D 氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

分析 根據已有的物質的性質差異進行分析解答即可．鑒別時要出現不同的實驗現象．

解答 解：A、燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在氮氣中能熄滅，現象不同，可以鑒別；
B、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體，而二氧化碳是無味的氣體，現象不同，可以鑒別；
C、二氧化錳和木炭都是黑色的，觀察顏色不能鑒別，錯誤；
D、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，現象不同，可以鑒別；
故選C．

點評 本題考查的是常見的物質的鑒別，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體原理、方法及性質．結合裝置圖，回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水．
（3）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．我國著名化學家傅鷹先生曾說：只有實驗才是化學的“最高法庭”．化學實驗要求嚴格，下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
檢驗裝置氣密性		B．
向試管中滴加液體
C．
熄滅酒精燈		D．
取用固體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．

（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是原子，②表示的是分子；
（2）下列關于微觀粒子的說法正確的是A（填字母）．
A．分子、原子、離子都能構成物質      B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔 
C．分子和原子都在不停運動               D．分子和原子在化學變化中都能夠再分
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖．
①氯原子的結構示意圖中x的數值是7．
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數相同．
③氧和氯兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數不相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，仰視讀數為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數為12亳升，則該學生實際倒出的液體體積為（　�。�
A．大于6毫升B．小于6毫升
C．等于6毫升D．可能大于也可能小于6毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列變化不屬于化學變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．干冰升華C．火藥爆炸D．瓷器燒制

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗操作不符合這一要求的是（　�。�
A．用鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部要預先加少量水
B．用酒精燈外焰給試管中固體物質加熱時，試管口要略向下傾斜
C．加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團蓬松的棉花
D．實驗結束時，剩余的藥品不能隨意拋棄，應及時放回原瓶

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

實驗室里玻璃儀器洗凈的標準是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．中華文明源遠流長，下列成就中不涉及化學變化的是（　�。�
A．黑火藥爆炸B．糧食釀酒C．燒制陶器D．玉石雕琢成玉器

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