【題目】根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

(1)實驗1，管②收集到的氣體是______。檢驗管①中氣體的操作是______。

(2)實驗2，倒入紫色石蕊溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

【答案】H2 將帶火星的木條放在管①的尖嘴處，打開活塞，木條復(fù)燃，則證明是氧氣； 瓶子變癟，紫色石蕊溶液變紅 H2O+CO2=H2CO3

【解析】

（1）②管與負(fù)極相連，所以②管中的氣體為氫氣，①管與正極相連，①管中的氣體為氧氣，氧氣有助燃性，所以檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條放在管①的尖嘴處，打開活塞，木條復(fù)燃，則證明是氧氣；

（2）將紫色石蕊試液倒入充滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中，二氧化碳溶于水生成碳酸，所以塑料瓶會變癟，碳酸呈酸性，會使紫色石蕊試液變紅，所以觀察到的現(xiàn)象是：瓶子變癟，紫色石蕊溶液變紅；反應(yīng)方程式為：H2O+CO2=H2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子篩（又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉）可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺[主要成分為Al2Si2O5（OH）4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下：


（1）步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，一種是SiO2，其中硅元素的化合價是_____；另一種氧化物的化學(xué)式是____________。

（2）步驟2加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是________。

（3）步驟②和③均涉及的操作是__________，實驗室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

（4）步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸（H2SiO3）沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖：

（查閱資料）粗鹽中含有CaCl2、MgCl2等可溶性雜質(zhì)。

（1）粗鹽水精制的過程中先加過量的NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________；再加入過量的碳酸鈉溶液，其目的是除盡__________（填名稱）。

（2）煅燒后的產(chǎn)物X 是一種鹽，寫出其化學(xué)式：__________。

（3）Y是濾液中的主要成分，可作氮肥，但不能與堿性物質(zhì)混合施用，原因是________________。

（4）該流程中可用于循環(huán)使用的物質(zhì)有氨氣和__________（填名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的NaCl和Na2SO4固體混合物放入燒杯后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到23.3g沉淀。經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算:

（1）所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量。

（3）求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A.曲線①是CO2溶解的結(jié)果

B.對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應(yīng)

C.若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實驗，其曲線在①和②之間

D.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鎂和一定量的鋅分別與同濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣體積和時間關(guān)系如圖所示，下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)為鋅，乙物質(zhì)為鎂

B.反應(yīng)后消耗的硫酸質(zhì)量相等

C.反應(yīng)所消耗的鎂和鋅質(zhì)量不相等，鋅的質(zhì)量大

D.反應(yīng)速度是甲（鋅）慢，乙（鎂）快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2，其反應(yīng)方程式為：反應(yīng)裝置如圖所示（夾持裝置已略去）。

（1）檢查裝置氣密性之后的操作依次是_____（填序號）。

A 向燒瓶中加入MnO2粉末

B 加熱

C 向燒瓶中加入濃鹽酸

（2）制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度，探究小組同學(xué)提出下列實驗方案：

①甲同學(xué)的方案為：與足量AgNO3溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量。此方案_____（填“可行”或“不可行”），原因是_____。

②乙同學(xué)的方案為：與足量Zn反應(yīng)，測量生成的氣體體積。實驗裝置如圖所示（夾持裝置已略去）。使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將_____。反應(yīng)完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積。氣體體積逐漸減小，直至不變。氣體體積逐漸減小的原因是_____（儀器和實驗操作的影響因素除外）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是Fe2S）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，其反應(yīng)方程如下：

①②③④

下列說法不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)①②③均有元素化合價發(fā)生變化

B.反應(yīng)①②不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種，反應(yīng)③④屬于化合反應(yīng)

C.將100g蒸餾水加入100g98%的濃硫酸中，可配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸

D.將5gSO3溶于95g水形成溶液，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)在學(xué)完“碳和碳的氧化物”單元后,對CO2的用途、制取等進(jìn)行了簡要總結(jié),請你幫助他填寫完成相關(guān)內(nèi)容:

①二氧化碳在生產(chǎn)、生活中具有廣泛用途,如可用作______、___、工業(yè)原料等。

②已知生成CO2的反應(yīng)有多種,請用化學(xué)方程式表示出其中的4種,要求這4個反應(yīng)分屬不同的基本反應(yīng)類型:

I____________，Ⅱ______________，

III_____________，IV______________。

（2）海水是一種重要的自然資源（海水中含NaCl 、MgCl2等物質(zhì)） ,被譽(yù)為“國防金屬”的鎂主要是從海水中提取的，下面是從海水中提取金屬鎂的簡單流程。

①從海水中獲得淡水,常用的方法是____________。

②從海水中獲得粗鹽,可將海水進(jìn)行__________________。

③試劑A最好選用____________________。

④試劑B與Mg（ OH）2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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