分析 (1)根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和各數(shù)不變解答;
(2)根據(jù)基本反應(yīng)類型的特點解答.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2(OH)2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+H2O+CO2↑,反應(yīng)前銅、氧、氫、碳原子個數(shù)分別為2、5、2、1,反應(yīng)后的生成物中銅、氧、氫、碳原子個數(shù)分別為0、3、2、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R分子中含有2個銅原子和2個氧原子,則每個R分子由1個銅原子和1個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為CuO;
(2)該反應(yīng)為“一變多”,屬于分解反應(yīng)
故答案為:(1)CuO;
(2)分解反應(yīng).
點評 本題難度不大,掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水制冰 | B. | 用糧食釀酒 | C. | 用干冰降雨 | D. | 用木材制桌椅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性時,先手握容器,后將導(dǎo)管插入水中 | |
B. | 在稀釋濃H2SO4時,將濃H2SO4沿玻璃棒緩慢注入水中 | |
C. | 配制NaCl溶液,量取水時,俯視讀數(shù)會導(dǎo)致濃度增大 | |
D. | 在CO還原Fe2O3實驗中,通入CO后,應(yīng)立刻用酒精燈加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰可用于人工降雨--二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 | |
B. | 金剛石用于切割玻璃-----金剛石常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 食品包裝充氮氣防腐--氮氣常溫下能與氧氣反應(yīng) | |
D. | 稀硫酸用于除鐵銹--稀硫酸能與氧化鐵反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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