【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.圖①:蠟燭在裝滿空氣的密閉容器中燃燒,CO2體積分?jǐn)?shù)的變化
B.圖②:向等質(zhì)量,等濃度的鹽酸中不斷加入Na2CO3和NaHCO3溶液,產(chǎn)生氣體質(zhì)量的變化
C.圖③:在高溫下,向Fe2O3固體中通入CO,固體質(zhì)量的變化
D.圖④:在恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化
【答案】C
【解析】
A、空氣中含有二氧化碳,所以反應(yīng)開始時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)不為零,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、題目中沒有明確碳酸鈉與碳酸氫鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以無法判斷反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的兩種溶液的質(zhì)量關(guān)系,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)中一氧化碳奪取氧化鐵中的氧生成二氧化碳,同時(shí)氧化鐵失去氧,固體的質(zhì)量減少,反應(yīng)后有鐵生成,所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量不會(huì)為零,選項(xiàng)正確;
D、恒溫條件下,將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水后形成晶體,但剩余的溶液仍為該溫度下氯化鈉的飽和溶液,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系為____。
(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)為不飽和溶液的是__。
(3)現(xiàn)有含少量甲的乙固體,若要通過結(jié)晶法進(jìn)行提純乙(甲與乙不發(fā)生反應(yīng)),現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)步驟可供選擇:
①取一定量的水將固體溶解 ②充分冷卻后過濾 ③趁熱過濾 ④加熱蒸發(fā)至大部分晶體析出 ⑤加熱蒸發(fā)至溶液接近飽和 ⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干 ⑦用少量水洗滌晶體并烘干。
合理的操作順序?yàn)?/span>_______(按順序填編號(hào))。
(4)t3℃時(shí),取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的水(析出的晶體均不含結(jié)晶水),析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲=乙<丙,則剩余溶液的質(zhì)量由大到小的關(guān)系為______。
(5)t2°C時(shí),配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,一定相等的是___(填字母)。
A 溶質(zhì)質(zhì)量 B 溶劑質(zhì)量
C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D 溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品。下表是某醬油油膏的部分營養(yǎng)成分列表,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。
醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表(每100克中含) | |||||
成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 |
水分(克) | 54.7 | 蛋白質(zhì)(克) | 13 | 脂肪(克) | 0.7 |
糖類(克) | 10.2 | 鈉(毫克) | 7700 | 鈣(毫克) | 46 |
鐵(克) | 8.6 | 硒(微克) | 2.96 | …… | …… |
(1)上表中不含六大基本營養(yǎng)素中_____________;
(2)上表中“鈉”、“鈣”等指是___________(填“單質(zhì)”“分子”“原子”或“元素”);
(3)老年人每天都要攝入足量的鈣,有利于防止___________________;
(4)糖類主要是給人體提供能量,寫出葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下進(jìn)行呼吸作用的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中,正確的是()
A.氧氣的占空氣質(zhì)量的1/5
B.CO2的密度比空氣大、不支持燃燒、不能燃燒
C.天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.燃燒條件之一是需要可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題
(1)寫出儀器名稱:a___________b___________
(2)用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣可選用____________(填字母)的組合作為氣體的制取裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________,用①試管②鐵架臺(tái)③酒精燈三種儀器組裝A時(shí),組裝順序是________(填字母)。
A ①②③
B ②③①
C ③②①
(3)實(shí)驗(yàn)室里用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取某氣體X,為了得到平穩(wěn)的氣流,最好選取的發(fā)生裝置是___________(填字母)常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣,由此推測X氣體具有的性質(zhì)①__________②_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫化氫(H2S)是一種密度比空氣密度大的氣體,實(shí)驗(yàn)室通常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為______________________。
(2)根據(jù)裝置圖回答下列問題。
①制得硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用___________(填序號(hào))。該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________。
②若用C裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為__________(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無 MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
B. 加水稀釋鹽酸
C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2018唐山路南區(qū)二模)某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù),他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是__________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________。
(3)依據(jù)燃燒的條件分析,過氧化鈉與水反應(yīng)為棉花燃燒提供的條件是:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。已知:B為黑色固體,C、E均為無色氣體,其中C是空氣的主要成分之一;F、G均為金屬單質(zhì),其中F為紅色。請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為________________。
(2)物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_____________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用反應(yīng)③制取氣體E時(shí),可選用如圖所示裝置中的________(選填序號(hào))。
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