為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過(guò)程。
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. Y的化學(xué)式為CH2
B. 工業(yè)上利用X的還原性煉鐵
C. 反應(yīng)①中CO2發(fā)生了氧化反應(yīng)
D. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省于都縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列鑒別物質(zhì)的方法或除雜方法可行的是(_____)
選項(xiàng) | 待鑒別或除雜的物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 鑒別或除雜方法 |
A | 氫氣與一氧化碳 | 點(diǎn)燃觀察火焰顏色 |
B | 硬水和軟水 | 煮沸 |
C | CO2(CO) | 通入灼熱的氧化銅 |
D | FeCl2(CuCl2) | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省秦皇島市撫寧臺(tái)營(yíng)學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)氣體( 。
A. 分子體積變小 B. 分子質(zhì)量變小
C. 分子數(shù)目減少 D. 分子間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 冰、干冰、石灰水 B. 氮?dú)、過(guò)氧化氫、液氧
C. 水銀、水、大理石 D. 金剛石、碳酸鈣、 汽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市綦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:流程題
某課外小組利用廢棄白銅(Cu、Ni混合物)粉末,欲將其分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去):
已知:Ni與Fe化學(xué)性質(zhì)相似,常見化合價(jià)為+2價(jià)。
(1)固體A的化學(xué)式是____________。
(2)Ⅰ中分離出固體A的操作名稱是_____________。
(3)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(4)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市綦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
金屬鉻(Cr)與氯化亞鐵溶液可發(fā)生如下反應(yīng):2Cr+3FeCl2=2CrCl3+3Fe,下列說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 鉻的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)
C. 鉻能置換出鹽酸中的氫 D. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市綦江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期中小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)” 項(xiàng)目的是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年上海市金山區(qū)第一學(xué)期初三期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作錯(cuò)誤的是
A. 甲:檢查氣密性 B. 乙:制取 C. 丙:收集 D. 丁:驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于分子、原子和離子的說(shuō)法不正確的是
A. 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
C. 構(gòu)成物質(zhì)的離子在不停地運(yùn)動(dòng) D. 原子可通過(guò)得、失電子變成離子
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