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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:填空題
重大科技創(chuàng)新成果是國(guó)之重器、國(guó)之利器,必須牢牢掌握在自己手上。2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通,建造港珠澳大橋需要鋁合金等大量金屬材料,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題
(1)鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。將鋁片加人氫氧化鈉溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,在此反應(yīng)中X的化學(xué)式為_________,生成物NaAlO2中鋁元素的化合價(jià)為___________。
(2)鋁鐵、銅是生活中常見金屬,利用下列各組試劑,能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性順序的是__________。
A Al、Cu、FeSO4溶液
B Fe、AlCl3溶液、CuCl2溶液
C Al、Fe、Cu、稀鹽酸
D Cu、Al(NO3)3溶液、Fe(NO3)2溶液
(3)鎂、鋁都是一種常見的金屬,中學(xué)化學(xué)中經(jīng)常使用鎂、鋁的單質(zhì)及其化合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示。
①在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是 _______________________;
②在t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸變緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余,t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度變緩的原因是____________________________________;
③向MgO與過量的鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液時(shí),剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀[Mg(OH)2],隨著氫氧化鈉溶液的加入,逐漸出現(xiàn)白色沉淀。請(qǐng)回答剛開始沒有出現(xiàn)白色沉淀的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 :常見的酸和堿 題型:選擇填充題
氣體X可用如圖裝置干燥,則氣體X可能是(________)
A二氧化碳 B氧氣
C氯化氫 D________
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省招生考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組同學(xué)在做金屬與鹽溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鈉放人硫酸銅溶液后,并沒有紅色固體析出,而是溶液中有無色氣泡和藍(lán)色沉淀生成。同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生這--異,F(xiàn)象的原因進(jìn)行探究。
同學(xué)們將充分反應(yīng)后的混合物過濾,得到無色濾液A。
[查閱資料]鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉。寫出氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體和無色濾液A的成分進(jìn)行如下探究。
實(shí)驗(yàn)探究 | 甲組 | 乙組 |
[提出問題] | 產(chǎn)生的氣體是什么? | 無色濾液A的溶質(zhì)成分是什么? |
[作出猜想] | 猜想一:H2 猜想二:O2 猜想三:CO | 猜想①:Na2SO4 猜想②:Na2SO4、NaOH 猜想③:Na2SO4、CuSO4 |
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] | 小麗認(rèn)為不可能生成CO,理由 是_____________________________。小英收集一試管產(chǎn)生的氣體,管口向下移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲 | 取少量無色濾液A于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察到________________________。 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] | 猜想______________________成立 | 猜想②成立 |
[反思交流]小明認(rèn)為無需實(shí)驗(yàn)證明,濾液A中一定沒有CuSO4,原因是________________________。
[拓展應(yīng)用]用硫酸銅和石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用________________________(填字母)容器盛放。
A 銅制容器
B 瓷制容器
C 鐵制容器
D 玻璃容器
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省招生考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑不正確的是
選項(xiàng) | 需鑒別物質(zhì) | 方法 |
A | 稀HCl和稀H2SO4 | 分別滴加硝酸鋇溶液 |
B | 銀和鋅 | 分別滴加稀鹽酸 |
C | NaOH溶液與Na2CO3溶液 | 分別加入酚酞溶液 |
D | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸人燃著的木條 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--鹽 化肥 題型:單選題
采用下列實(shí)驗(yàn)方法鑒別物質(zhì),能達(dá)到目的的是
A.硬水和軟水——滴加紫色石蕊溶液 B.黃銅和銅——加入硝酸銀溶液
C.純堿和小蘇打——加稀鹽酸 D.氯化銨和尿素——加熟石灰研磨,聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--鹽 化肥 題型:流程題
工業(yè)上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉,部分流程如下:
(1)操作1的名稱是__。
(2)寫出石灰石在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式:__,苛化反應(yīng)屬于__(填基本反應(yīng)類型)。
(3)工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)的原因是__。
(4)生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)再利用的物質(zhì)是__。
(5)由天然堿得到碳酸鈉溶液時(shí),將天然堿粉碎的目的是__。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)01-07) 題型:填空題
下列物質(zhì)均為生活中的常見物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)2個(gè)銀原子_____。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____。
(3)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子_____。
(4)由地殼中含量最多的前兩種元素形成化合物的化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)01-07) 題型:單選題
下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中,體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A 利用石墨烯優(yōu)異的導(dǎo)電性,制成新型電阻觸摸屏的電極 | B可燃冰是天然氣水合物,作為新能源使用 | C 甲醇(CH3OH)低溫制得氫氣,用于新能源汽車 | D 優(yōu)化煤的綜合利用,發(fā)展煤制乙醇(C2H5OH)技術(shù) |
A.A B.B C.C D.D
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