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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 15mL | 無 | |
② | 15mL | CuO(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
(2)把上述混合物,過濾所得固體晾干后稱重 | 氧化銅的質(zhì)量不變 |
(3)將所得固體重新與過氧化氫溶液混合,觀察是否依舊能加快過氧化氫溶液的分解 | 氧化銅的化學(xué)性質(zhì)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
① | 15mL | 無 | |
② | 15mL | CuO(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
把上述混合物,過濾所固體晾干后稱重 把上述混合物,過濾所固體晾干后稱重 |
CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變 CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變 |
將所得固體重新與過氧化氫溶液混合,觀察是否依舊能加快過氧化氫溶液的分解 將所得固體重新與過氧化氫溶液混合,觀察是否依舊能加快過氧化氫溶液的分解 |
CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否保持不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
步驟 | 操作 |
Ⅰ | 打開活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a |
Ⅱ | 點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象 |
Ⅲ | 蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫 |
Ⅳ | … |
Ⅴ | 點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象 |
… | … |
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