A. | 酸不一定是化合物,堿一定是化合物 | |
B. | 酸中一定含有氫、氧元素,堿中也一定含有氫、氧元素 | |
C. | 酸與堿的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),酸與堿恰好完全反應(yīng)后的溶液不一定呈中性 | |
D. | 酸不一定能與所有金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,堿一定能與所有鹽反應(yīng)生成另一種鹽 |
分析 A、根據(jù)酸堿的概念,進行分析判斷.
B、根據(jù)酸與堿的元素組成,進行分析判斷.
C、根據(jù)酸堿交換成分能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,進行分析判斷.
D、根據(jù)活潑金屬能與酸反應(yīng),結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,進行分析判斷.
解答 解:A、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,故選項說法錯誤.
B、酸中一定含有氫元素,但不一定含有氧元素,如HCl;堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,堿中一定含有氫、氧元素,故選項說法錯誤.
C、酸堿交換成分能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);酸與堿恰好完全反應(yīng)后的溶液不一定呈中性,生成的鹽溶液可能顯酸性、中性或堿性,故選項說法正確.
D、酸不一定能與所有金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,如銅不與酸反應(yīng);堿不一定能與所有鹽反應(yīng)生成另一種鹽,如氫氧化鈉與硫酸鈉不反應(yīng),故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)、酸與堿的特征、復(fù)分解反應(yīng)等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將熟石灰撒在泄漏的濃硫酸上 | |
B. | 用石灰乳和硫酸銅配制波爾多液作為農(nóng)藥使用 | |
C. | 被有些蚊蟲(能分泌蟻酸)叮咬后,涂氨水可減輕痛癢 | |
D. | 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
表示分子個數(shù) | ① | 表示離子所帶電荷數(shù) | ② |
表示元素化合價 | ④ | 表示分子中原子的個數(shù) | ③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火腿腸中添加有亞硝酸鹽,應(yīng)盡量少食用 | |
B. | 碘、硒元素是人體必需的微量元素,應(yīng)大量補充 | |
C. | 過量攝入的油脂會使人發(fā)胖,應(yīng)禁食油脂 | |
D. | 蔬菜水果含有豐富的維生素,應(yīng)代替米飯作為主食 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 1.76 | 3.52 | 5.28 | 7.04 | 8.8 | 8.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 | |
B. | 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量 | |
C. | 將一定量的硝酸鉀溶液加水稀釋 | |
D. | 一定量的木炭在密閉容器中燃燒 |
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