【題目】(6分)華裔科學(xué)家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎(jiǎng). 工業(yè)上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產(chǎn)原理如下:
請(qǐng)回答下列問題.
(1)已知反應(yīng)①的另一產(chǎn)物是有毒氣體,其化學(xué)式為 .
(2)已知反應(yīng)②為化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)已知反應(yīng)③為置換反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)將反應(yīng)③中的氧氣換成氫氣,可制得生產(chǎn)計(jì)算機(jī)芯片的高純硅,則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為 .
【答案】(1) CO (2) Si + 2Cl2 高溫SiCl4
(3) SiCl4 + 2O2 高溫SiO2 + 2Cl2 (4) HCl
【解析】(1)二氧化硅和碳反應(yīng)生成有毒氣體,根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變,可確定該產(chǎn)物為一氧化碳;故答案為:CO
(2)反應(yīng)②為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則;故答案為:Si + 2Cl2 高溫SiCl4
(3)反應(yīng)③為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變,可確定另一單質(zhì)生成物為氯氣;故答案為:SiCl4 + 2O2 高溫SiO2 + 2Cl2
(4)反應(yīng)物為氫氣和四氯化硅生成物有硅,根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變,可確定另一元素中含有氫、氯元素;故答案為:HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,制作饅頭時(shí)常加入泡打粉,在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使饅頭變得松軟可口。某小組同學(xué)對(duì)泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)泡打粉是一種復(fù)合膨松劑,又稱為發(fā)泡粉,可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。
(提出問題)泡打粉為什么會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w?
(猜想與假設(shè))
猜想1:小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
猜想2:酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
猜想3:小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 在裝置1的a試管中放入小蘇打,加熱 | a試管口內(nèi)壁有無色液滴, b試管中石灰水變渾濁。 |
2 | 在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀,加熱 | a試管口內(nèi)壁有無色液滴, b試管中石灰水不變渾濁 |
3 | 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加________。 | ,d試管中石灰水變渾濁 |
(解釋與結(jié)論)
(1)俗稱小蘇打的物質(zhì)是_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象表明,猜想2_________(填“成立”或“不成立”)。
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作: 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加_______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________ ,石灰水變渾濁。猜想3成立。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,小組同學(xué)又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為:
2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑, 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小組同學(xué)想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打,小組同學(xué)又提出了第4個(gè)猜想,并在以上實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用裝置2完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,其實(shí)驗(yàn)方案為___。
(6)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,下列關(guān)于泡打粉的說法中,正確的是_______。
A.泡打粉保存時(shí)要注意防潮。
B.蒸饅頭時(shí),先將泡打粉溶于水,再用此溶液與面粉和成面團(tuán)。
C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時(shí),也能起到膨松的效果。
D.在用泡打粉蒸饅頭時(shí),在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到蓬松作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品10g于燒杯中,再向其中加入稀鹽酸60g,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g.
(1)生成CO2的質(zhì)量m1為 ___________g.
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.
(3)工業(yè)上煅燒石灰石也可得到CO2,取上述樣品10g,用這種方法生成的CO2質(zhì)量為m2,則m1______m2.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________。若選用D裝置收集二氧化碳,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿的方法:___________。
(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(選填裝置序號(hào))。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從_______端(選填“a”或“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從_______端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答下列問題.
(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_________.
(2)B粒子屬于________(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,X=_______.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是___________(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱名稱:a____________
(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣,他可以選擇的藥品是_________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ ,如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿其方法為______________________________________。
(3)若用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫出 用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選 擇的裝置是_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_______________.
(2)小倩設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_________________(只寫一點(diǎn)).
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4.從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升到_____處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是___________________(只寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
①圖中a點(diǎn)的含義是_______,10℃時(shí)兩物質(zhì)中溶解度較大的是______;
②當(dāng)乙中含有少量甲時(shí),可采用________的方法提純乙;
③某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
則上述實(shí)驗(yàn)中m的取值范圍為__________;
④40℃時(shí),取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復(fù)到40℃,下列說法正確的是______(填字母)。
A.恢復(fù)到原溫度后,溶液中溶劑的質(zhì)量:甲=乙
B.恢復(fù)到原溫度后,析出晶體的質(zhì)量:乙>甲
C.若再降溫到20℃時(shí),溶液的質(zhì)量:甲>乙
D.若再降溫到20℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲<乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)四份100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液,分別進(jìn)行如下操作:①加入10g水; ②加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的同種溶質(zhì)的溶液10g; ③ 蒸發(fā)掉10g水,無晶體析出;④加入10g同種溶質(zhì),完全溶解。操作后四份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是( )
A. ①②③④ B. ①③④② C. ①②④③ D. ④③②①
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