【題目】小明、小芳兩位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)試管A中的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是________(寫(xiě)離子符號(hào))。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分:

小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl,理由是_______________________________

【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?

【作出猜想】①NaCl;NaClCaCl2;NaCl、CaCl2Na2CO3NaClNa2CO3。

小明認(rèn)為猜想________一定不正確。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想________成立

②取少量濾液于試管中,滴加少量________________

有氣泡產(chǎn)生

【答案】 溶液變?yōu)榧t色 Fe2 6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O 白色沉淀是碳酸鈣,如果有鹽酸,它們會(huì)發(fā)生反應(yīng) 鹽酸(或稀硫酸等酸)

【解析】(1)根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅解答;根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵解答;

(2)根據(jù)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水解答根據(jù)HCl會(huì)與白色沉淀碳酸鈣反應(yīng)解答;

作出猜想】根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉不能共存解答

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①根據(jù)碳酸鈉會(huì)與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀解答;

②根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡解答。

:(1)紫色石蕊溶液中加入鹽酸,溶液變?yōu)榧t色;反應(yīng)后試管B中生成氯化亞鐵,故一定有的陽(yáng)離子是Fe2+;

(2)試管C中發(fā)生氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。產(chǎn)生的沉淀為碳酸鈣,故小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl,理由是因?yàn)榘咨恋硎翘妓徕},如果有鹽酸,它們會(huì)起反應(yīng);

作出猜想】因?yàn)棰?/span>NaCl、CaCl2Na2CO3中,氯化鈣和碳酸鈉能發(fā)生反應(yīng),故小明認(rèn)為猜想③一定不正確;

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明無(wú)色濾液中不含氯化鈣;②取少量濾液于試管中,滴加少量鹽酸(或稀硫酸等酸),有氣泡,說(shuō)明含有碳酸鈉,故猜想④正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤.這種碘原子的核電荷數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為125.下列關(guān)于這種原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.中子數(shù)為72 B.質(zhì)子數(shù)為72

C.電子數(shù)為53 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125

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【題目】維生素C(簡(jiǎn)稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)它探究如下:

探究一:測(cè)定飲料中Vc的含量。

【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。

【設(shè)計(jì)方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋(píng)果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】

果味飲料

蘋(píng)果汁

梨汁

0.04%的Vc溶液

滴加的滴數(shù)

40

10

20

5

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是 ,含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計(jì))。

探究二:蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc含量是否有影響。

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】按上述方案實(shí)驗(yàn),根據(jù) 這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析得出蔬菜放置時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)其Vc的含量有影響。

【實(shí)驗(yàn)反思】化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列情況不會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果的是

A.每次實(shí)驗(yàn)所用的果汁顏色不同

B.量取的被測(cè)物質(zhì)的體積不同

C.試管的大小不同

D.沒(méi)有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加

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【題目】10℃時(shí)20g水中溶解5g甲物質(zhì),50℃時(shí)100g水中溶解40g乙物質(zhì),甲與乙的溶解度大小為

A.甲>乙 B.乙>甲 C.甲=乙 D.無(wú)法比較

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是________;停止加熱時(shí),要先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是________________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)中,向U形管左右兩端同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,開(kāi)始時(shí),________端溶液呈紅色,充分反應(yīng)后U形管中溶液全部變成無(wú)色,除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)是________

(3)丙實(shí)驗(yàn)中,要將試管口略向下傾斜的原因是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH 7(填大于”“小于等于)。

(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 (填氫氧化鈉溶液鹽酸,下同)滴入 中,理由是

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫(xiě)化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色。

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【題目】t1時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說(shuō)法正確的是

A.燒杯的溶液一定是不飽和瑢液

B.燒杯的溶液是硝酸鉀溶液

C.燒杯的溶液升溫到t2時(shí),燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D.若燒杯和燒杯的溶液都升溫到t2時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,先仰視讀數(shù)為19ml,倒出一些液體后,俯視讀數(shù)11ml。則該同學(xué)倒出的液體體積一定 ( )

A. 等于8mL B. 小于8mL C. 大于8mL D. 無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品 中,進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入, 計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像(如圖所示)。

1b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式________。

2)計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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