小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

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(1)河水是______(填純凈物或混合物),保持水的化學(xué)性質(zhì)的是______
(2)A物質(zhì)的名稱是______,操作①的名稱是______,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是______填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損   b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②應(yīng)選用的裝置是______(填序號),該過程主要是______變化(填“物理”或“化學(xué)”).
裝置Ⅱ中活性炭的作用是:不僅可以______的物質(zhì),還可以______的雜質(zhì).

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(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是______水.操作③應(yīng)選用的裝置是______(填序號),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象______.
(1)河水中含有多種物質(zhì),屬于混合物.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.故填:混合物;水分子.
(2)明礬可以吸附水中的懸浮物,過濾可以除去水中的不溶性固體.故填:明礬;過濾.
所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是:漏斗內(nèi)的濾紙有破損,漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣.故填:ac
(3)操作②是利用活性炭的吸附作用.故填:Ⅱ.過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:物理.
裝置Ⅱ中活性炭不僅可以 濾去水中不溶的物質(zhì),還可以 吸附溶解的雜質(zhì).故填:濾去水中不溶的物質(zhì);吸附溶解.
(4)加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.故填:硬.
操作③是蒸餾.故填:I.
蒸餾水中加入肥皂水會產(chǎn)生大量的泡沫,故填:產(chǎn)生大量泡沫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是
過濾
過濾
;
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是
活性炭
活性炭
,該過程主要是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水,日常生活中常常用
加熱煮沸
加熱煮沸
方法使其軟化后使用.
操作③是消毒殺菌,這過程主要是
化學(xué)
化學(xué)
變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是
過濾
過濾

(2)再向濾液C中加入
活性炭
活性炭
,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是
硬水
硬水
(填“硬水”、“軟水”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

(1)如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:氣體a為
氫氣
氫氣
,
此實驗說明水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成.
(2)小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,其實驗過程如下所示,請回答以下問題:
①在實驗室中,過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
肥皂水
肥皂水
,若經(jīng)過過濾后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是(填字母序號)
c
c

a.濾紙沒有緊貼漏斗壁              b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁    c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
②小剛可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗液體D是硬水還是軟水,在生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
③許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水.請按要求寫一個有水生成的反應(yīng)的文字表達(dá)式:既不是化合又不是分解的反應(yīng)
氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水
氫氧化鈉+鹽酸→氯化鈉+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖流程來凈化水,最終制成蒸餾水.請回答以下問題.
(1)A物質(zhì)的名稱是
明礬
明礬
,操作①的名稱是
過濾
過濾
,該操作需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
(選填序號).
①帶鐵圈的鐵架臺   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥燒杯   ⑦濾紙
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是
活性炭
活性炭
,該過程主要是
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是
水.操作③的名稱是
蒸餾
蒸餾
,經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象是
泡沫多
泡沫多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程.其實驗過程如下圖所示.請回答以下問題.

(1)操作①是
過濾
過濾
;液體D是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)自來水消毒方法有多種,氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、次氯酸鈣[Ca(ClO)2]都是常用的消毒劑,請標(biāo)出三種物質(zhì)中氯元素的化合價:
Cl2
0
Cl
2
0
Cl
2
ClO2
+4
Cl
O2
+4
Cl
O2
Ca(ClO)2
Ca(
+1
Cl
O)2
Ca(
+1
Cl
O)2

(3)用二氧化氯(ClO2)消毒過程中會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)

由圖可知,I:甲構(gòu)成的物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為:
46:71:64
46:71:64

II:下列說法正確的有:
AD
AD

A.分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分
B.反應(yīng)前后分子和原子種類都不變
C.甲、乙、丙、丁中只有甲、丁是氧化物
D.乙物質(zhì)由分子構(gòu)成,丙物質(zhì)由離子構(gòu)成
E. 1個Cl2分子中共有71個質(zhì)子.

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