鈉元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如右圖所示.鈉屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為
 

(2)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉.氯化鈉由
 
構(gòu)成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是
 
(填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”).
(3)過氧化鈉(Na2O2)可用在潛水、航天等缺氧場合,是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,同時(shí)生成碳酸鈉.
①過氧化鈉屬于
 

A.混合物         B.氧化物         C.化合物
②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,從組成上識(shí)別氧化物,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1))根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的以及氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)過氧化鈉是由鈉元素和氧元素組成的純凈物,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣進(jìn)行解答.
解答:解:(1))根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,可知鈉元素屬于金屬元素,鈉原子中質(zhì)子數(shù)為11;故填:金屬;11;
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,所以從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發(fā)溶劑;故填:鈉離子和氯離子;蒸發(fā)溶劑;
(3)①過氧化鈉是由鈉元素和氧元素組成的純凈物,所以屬于化合物,也屬于氧化物;故填:BC;
②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.故填:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
點(diǎn)評:本題主要考查了元素周期表的理解、運(yùn)用以及物質(zhì)的組成和性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)N4說法正確的是(  )
A、N4和N2互為同素異形體
B、N4是一種化合物
C、1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成
D、1molN4約含6.02×1023個(gè)氮原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、碳在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,生成黑色固體
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng).請寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,現(xiàn)取15g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80g的稀鹽酸,使之充分反應(yīng)(雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),測得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發(fā)),試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是
 
,該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由
 
元素組成.
(2)區(qū)別硬水和軟水通?捎
 
,生活中可以通過
 
方法降低水的硬度.
(3)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是
 
(填字母序號,不定項(xiàng)).
A.使用節(jié)水型馬桶   B.合理施用農(nóng)藥和化肥   C.生活污水任意排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
ABCD
方案
目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng)證明金屬鋅的活動(dòng)性比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)證明燃燒的條件是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式式:
 
,我知道它的反應(yīng)類型是
 

(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的
 
  (填序號,以下同),收集裝置選取
 

(3)如果用圖中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
  端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.

(4)我用另外的發(fā)生裝置制取氧氣,產(chǎn)生它的符號表達(dá)式是
 
.也可以選取另外一種收集方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純金(24K)或18K金(金、銀、銅的合金).請你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)判斷24K金的硬度18K金的硬度
 
;
(2)完成下列內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象及可能的反應(yīng)方程式結(jié)論
1、取一塊黃金于試管中,加入硝酸銀溶液
 
是18K金
2、取一塊黃金在空氣中灼燒
 
是18K金

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