15.圖一是非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該非金屬單質(zhì)可以用多種方法制得,圖二為其中一種制法的反應的微觀示意圖.

請根據(jù)以上信息回答問題:
(1)該非金屬元素的原子最外層電子數(shù)=6;圖一所示的微粒的符號為O2-
(2)寫出與圖二相符的反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)由某非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,是原子得到2個電子得到的,據(jù)此進行分析解答;
(2)根據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物的分子結(jié)構(gòu)特點,寫出反應的方程式;

解答 解:
(1)由某非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,是原子得到2個電子得到的,原子最外層電子數(shù)是6,圖一所示粒子的符號為氧離子,其離子符號為:O2-
(2)觀察反應的微觀示意圖,可知反應物是一種分子,且原子的個數(shù)比是2:2,生成物的分子是兩種分子,分別屬于化合物和單質(zhì),因此反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應;該反應的分子結(jié)構(gòu)類似于過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
答案:
(1)6;O2-
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;

點評 本題難度不大,考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為了測定某種含雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不溶于水且不與鹽酸反應).某化學小組進行了如下實驗:

(1)發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g
(3)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量列出參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量(X)的比例式為$\frac{100}{X}=\frac{44}{8.8g}$
(4)該石灰石樣品中碳酸鈣的含量是80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.水是最普通常見的物質(zhì)之一.
(1)根據(jù)如圖回答問題.

①A是電解水的實驗,試管1中得到的氣體是氫氣(或H2).
②B圖是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是吸附水中的色素和異味.
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現(xiàn)象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是氧氣的濃度.
(2)如表為某同學測定的硝酸鉀不同溫度的時溶解度數(shù)據(jù).
溫度(℃)204050607080
溶解度(g)31.663.9145110138169
①分析上述數(shù)據(jù),某溫度時的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差,該溫度是50℃.
②修正數(shù)據(jù)后,某興趣小組做了以下實驗:

上述得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是BE(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列要求,寫出有關反應的化學方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)檢驗二氧化碳氣體的反應CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)鐵與硫酸銅溶液反應Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)用鹽酸除去鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(5)乙醇的燃燒反應C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.認識物質(zhì)變化對把握自然規(guī)律至關重要.下列與其它物質(zhì)變化類型不同的是(  )
A.對著玻璃片哈氣B.紙張燃燒
C.用合金在純金屬上刻劃D.膽礬研碎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某化學興趣小組的同學開展如圖所示實驗.關于該實驗,有以下幾種說法:
①燒杯乙和燒杯丙中滴加AgNO3溶液均產(chǎn)生白色沉淀;
②燒杯丙中一定沒有鹽酸;
③燒杯乙中加入鎂粉時一定有氣泡產(chǎn)生;
④燒杯丙中的固體一定是鐵;
⑤該實驗能證明鎂的活動性大于鐵;
⑥燒杯丙的溶液一定是無色的.
其中正確的說法有 (  )
A.③④⑥B.②③④C.②⑤D.①②⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“青蒿素(C15H22O5)”而獲得諾貝爾獎.青蒿素在氧氣中完全燃燒
的化學方程式如下:aC15H22O5+bO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$cCO2+dH2O,下列有關青蒿素的說法中正確的是(  )
A.青蒿素屬于氧化物
B.青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比是9:11:4
C.青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.青蒿素燃燒的化學方程式中,其化學計量數(shù)a、b、c、d分別是1、18、15、11

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4.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛,隨著科技的發(fā)展,含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn).根據(jù)所學知識回答下列問題:
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A.這三種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑;               B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同;
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2;      D.這三種物質(zhì)都能導電.
(2)由-4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學式為CH4
(3)倡導“低碳”生活,讓我們積極行動起來.請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學.
(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系.X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題.

①寫出X的化學式CO;
②寫出Y→Z反應的化學方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
③在自然界中,Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.向某溶液中滴入無色酚酞試液后不顯色,另取該溶液,滴入紫色石蕊試液,則( 。
A.一定顯紅色B.可能顯藍色
C.可能仍為紫色,也可能顯紅色D.仍為紫色

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