在化工生產(chǎn)中，有一種物質(zhì)叫硫酸鈰銨的常用化學(xué)試劑，其化學(xué)式為Ce（SO4）2?2（NH4）2SO4，S的化合價為+6，那么Ce的化合價是（　�。�
A、+2B、+4C、+5D、+6
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學(xué)式的計算
分析：利用常見元素或原子團(tuán)的化合價及化合物中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0來解答．
解答：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，已知銨根的化合價為+1、硫酸根為-2價；
設(shè)硫酸鈰銨中Ce的化合價為x，則x+（-2）×2+2×（+1）×2+（-2）×2=0，解得x=+4；
故選：B．
點(diǎn)評：在根據(jù)化學(xué)式計算元素的化合價時，通常把原子團(tuán)看作一個原子利用該原子團(tuán)的化合價進(jìn)行計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱生成白色固體
D、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑭（La）（音：lán）元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57，下列有關(guān)鑭元素的說法不正確的是（　　）
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57
B、該元素原子的核電荷數(shù)為57
C、該元素原子的核外電子數(shù)為57
D、該元素原子的相對原子質(zhì)量為139g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下說法正確的是（　　）
A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B、氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C、堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿
D、復(fù)分解反應(yīng)一定有兩種化合物生成，所以有兩種化合物生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列一氧化碳的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、可以燃燒
B、難溶于水
C、沒有氣味
D、常溫下為無色氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A、燒杯B、試管C、集氣瓶D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等．某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣（CaCl2?2H2O）的流程如下．原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3．

（1）石灰石粉溶解時，Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）加入Ca（OH）2除去雜質(zhì)離子是
 
．
（3）檢驗“濾液”酸堿性，如果顯堿性，還需加入適量的
 
（填名稱）提高產(chǎn)品純度．
（4）從濾液得到產(chǎn)品CaCl2?2H2O的“操作1”是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究蔗糖的元素組成
（一）【提出問題】：
蔗糖是由哪些元素組成的？
（二）【猜想假設(shè)】：生活中看到蔗糖在鍋里加熱時間長會成黑色，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或還有其它元素．
（三）【收集資料】：
①蔗糖屬于有機(jī)化合物（一般指含碳元素的化合物），所以蔗糖是
 
（填 純凈物或混合物）．
②有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這都屬于有機(jī)物的
 
（填 物理或化學(xué)）性質(zhì)．
③在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類
 
（填變多、變少、或不變）．
（四）【設(shè)計實驗】：
方案一：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖，不易燃燒，但在蔗糖中加入少量煙灰，蔗糖很容易點(diǎn)燃，且煙灰沒有減少．可見煙灰可能在反應(yīng)中起
 
作用．分別用干燥的玻璃片和沾有澄清的石灰水的玻璃片放在火焰上方，有水珠生成，石灰水變渾濁．
方案二：將蔗糖在一密閉容器內(nèi)加強(qiáng)熱，使之分解發(fā)現(xiàn)蔗糖呈黑色，容器內(nèi)出現(xiàn)水珠．
（五）【實驗結(jié)論】：
蔗糖是由
 
、
 
、
 
、三種元素組成（填元素符號）
（六）【反思評價】：
兩個方案中，方案二比較合理，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系，如圖所示溶液中部分概念的相互聯(lián)系，請回答：
（1）圖中“？”是指
 
；
（2）將5克食鹽固體放入盛有20克蒸餾水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬笸耆芙猓闶侨绾未_定食鹽固體“完全溶解”的？
 
．

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