(A組)(1)根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是________
A.質(zhì)子數(shù)  B.電子層數(shù)  C.相對(duì)原子質(zhì)量   D.元素類(lèi)別
(2)牙膏是人們生活中的必需品,在牙膏生產(chǎn)過(guò)程中常添加一種摩擦劑.這種摩擦劑是由一種礦石經(jīng)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,其生產(chǎn)過(guò)程如下:

寫(xiě)出(1)、(2)、(3)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
(Ⅰ)________;
(Ⅱ)________;
(Ⅲ)________.
(3)CO2氣體通入澄清石灰水生成CaCO3沉淀,若CO2氣體過(guò)量,將會(huì)進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO32,
Ca(HCO32易溶于水.在含Ca(OH)27.4克的石灰水中通入CO2,若要得到最大量的CaCO3沉淀,則通入CO2氣體的質(zhì)量為多少?

解:(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義中,沒(méi)有中子數(shù),因此不能計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量,故答案為:C
(2)通過(guò)題目給出的信息可以判斷:A是石灰石,B是氧化鈣,C是二氧化碳,D是氫氧化鈣.石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成生石灰和二氧化碳,生石灰和水生成氫氧化鈣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.故答案為:CaCO3CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)解:設(shè)通入CO2氣體的質(zhì)量為x
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
44 74
x 7.4g
,x=4.4g
故答案為:4.4g
分析:原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義有:①圓圈及數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù);②弧線(xiàn)表示電子層;③弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù).通過(guò)題目給出的信息可以判斷:A是石灰石,B是氧化鈣,C是二氧化碳,D是氫氧化鈣.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),不要忘記配平.根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,要有正確的解題步驟,還要注意:設(shè)未知數(shù)不帶單位;計(jì)算過(guò)程要帶單位;結(jié)果要帶單位.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)既考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)的推斷,又考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算.本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,綜合性強(qiáng),要理解應(yīng)用.物質(zhì)的推斷一般有兩種類(lèi)型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類(lèi)型.不論哪一種類(lèi)型,都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

26、實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有
①②⑤⑨
(填序號(hào)).選擇這些儀器的依據(jù)是
AC
(填字母).
A、屬于固體與固體加熱的反應(yīng);
B、屬于固體與液體不加熱的反應(yīng);
C、制取的氣體難溶于水;
D、制取的氣體密度比空氣大
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置可選用③④和⑧組裝,儀器④的名稱(chēng)為
長(zhǎng)頸漏斗
.若要得到干燥的CO2,制出的氣體還需要經(jīng)過(guò)一個(gè)干燥裝置.下列裝置(含試劑)中適合干燥CO2的裝置為
D
(填裝置下字母),氣體流向?yàn)閺?
g
(填接口字母)流入.

(3)晴晴同學(xué)用A、B兩只塑料瓶集滿(mǎn)CO2,分別倒入一定量的水和氫氧化鈉溶液,蓋嚴(yán)瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶都變癟,如圖所示.興趣小組的同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了討論.

有一部分同學(xué)(下稱(chēng)①組同學(xué))認(rèn)為,兩個(gè)瓶中都有水,是因?yàn)榘l(fā)生了水與CO2的反應(yīng),才導(dǎo)致塑料瓶變癟.若在試管中加入少許A瓶中的液體,滴入數(shù)滴紫色石蕊溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
溶液變?yōu)榧t色
,其原因是水與CO2反應(yīng)生成了
H2CO3
(填化學(xué)式).
另一部分同學(xué)(下稱(chēng)②組同學(xué))分析認(rèn)為,加氫氧化鈉溶液的塑料瓶中發(fā)生了另一個(gè)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.為證明本組觀點(diǎn)正確,②組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:取B中溶液少量,滴入無(wú)色酚酞溶液,若溶液變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),若仍為紅色,說(shuō)明CO2未與氫氧化鈉反應(yīng).你認(rèn)為②組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案正確?
不正確
(填“正確”或“不正確”),原因
碳酸鈉溶液呈堿性

參考20℃時(shí),部分物質(zhì)的溶解性表.

晴晴同學(xué)認(rèn)為選用某些酸或鹽溶液與B瓶中的溶液反應(yīng),根據(jù)現(xiàn)象能判斷出②組同學(xué)觀點(diǎn)是否正確,晴晴同學(xué)的說(shuō)法得到了老師的肯定.下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(A組)(1)根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)不能確定的是
 

A.質(zhì)子數(shù)    B.電子層數(shù)    C.相對(duì)原子質(zhì)量     D.元素類(lèi)別
(2)牙膏是人們生活中的必需品,在牙膏生產(chǎn)過(guò)程中常添加一種摩擦劑.這種摩擦劑是由一種礦石經(jīng)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,其生產(chǎn)過(guò)程如下:
精英家教網(wǎng)
寫(xiě)出(1)、(2)、(3)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
(Ⅰ)
 

(Ⅱ)
 
;
(Ⅲ)
 

(3)CO2氣體通入澄清石灰水生成CaCO3沉淀,若CO2氣體過(guò)量,將會(huì)進(jìn)一步發(fā)生反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO32,
Ca(HCO32易溶于水.在含Ca(OH)27.4克的石灰水中通入CO2,若要得到最大量的CaCO3沉淀,則通入CO2氣體的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱(chēng)是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析,一般選擇第
(填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)
的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)A、B、C、D、E裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
①根據(jù)你選擇的藥品,可選用圖中
B
B
C
C
(填字母序號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果馬上熄滅,則證明已滿(mǎn)
用燃著的木條伸到集氣瓶口,如果馬上熄滅,則證明已滿(mǎn)

②若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其化學(xué)方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,你選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號(hào)).已知實(shí)驗(yàn)室制H2時(shí)可選擇D和E的收集裝置,說(shuō)明其具有的性質(zhì)是:
難溶于水
難溶于水
密度小于空氣
密度小于空氣

(4)若將CO2的發(fā)生裝置與F裝置連接可組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
①裝有澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,裝有紫色石蕊試液的試劑瓶?jī)?nèi)觀察到的現(xiàn)象是
紫色變?yōu)榧t色
紫色變?yōu)榧t色

②燒杯中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,在進(jìn)入菜窖前(菜窖中一般會(huì)含有較多的二氧化碳),應(yīng)對(duì)其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗(yàn).你的做法是:
做燈火試驗(yàn),燈火熄滅或燃燒不旺,就不能冒然進(jìn)入
做燈火試驗(yàn),燈火熄滅或燃燒不旺,就不能冒然進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005年上海市嘉定區(qū)中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(A組)(1)根據(jù)氯原子結(jié)構(gòu)示意圖不能確定的是______
A.質(zhì)子數(shù)    B.電子層數(shù)    C.相對(duì)原子質(zhì)量     D.元素類(lèi)別
(2)牙膏是人們生活中的必需品,在牙膏生產(chǎn)過(guò)程中常添加一種摩擦劑.這種摩擦劑是由一種礦石經(jīng)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,其生產(chǎn)過(guò)程如下:

寫(xiě)出(1)、(2)、(3)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
(Ⅰ)______ CaO+CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案