根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用上圖中的裝置來制備和收集一些常見的氣體,請用化學(xué)方程式和上圖中字母序號填寫下表空白.
制取的氣體 | 反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示) | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
O2 | ______ | A | _____ |
CO2 | ______ | _____ | D |
H2 | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ | B或C | _____ |
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種無色有毒氣體,難溶于水,密度略大于空氣.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮可采用的____收集裝置(填宇母序號)
(4)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入新制澄清石灰水中,始終未見渾濁,可能的原因是:________(寫出一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省邵陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學(xué)式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià),則鉻元素(Cr)的化合價(jià)為:
A.+6 B.+4 C.+2 D.+1
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
B.探究空氣中氧氣含量
C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.探究反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在進(jìn)行過濾操作時(shí),下列儀器不會用到的是
A.燒杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小濱同學(xué)為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
試計(jì)算:
(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量是_____g.
(2)珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? )
實(shí)驗(yàn) | 目的 | 操作 |
A | 制備Fe(OH)3 | 將Fe2O3和H2O混合,過濾,洗滌,干燥 |
B | 鑒別稀鹽酸和NaCl溶液 | 取樣,分別加入AgNO3溶液 |
C | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥 |
D | 分離CaCl2和CaCO3的混合物 | 加入足量的水,過濾,洗滌,干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期升學(xué)文化課樣卷化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述不正確的是
A.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的
B.實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.硬水經(jīng)過過濾后就能變?yōu)檐浰?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省婁底市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 甲和丙屬于氧化物
B. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 反應(yīng)前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明不小心把硫酸銅溶液滴加到盛有5%H2O2的溶液中,發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),探究硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。
(1)小明認(rèn)為最不可能的粒子是_____,理由是_____。
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③;在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無明顯變化,證明_____不起催化作用:在實(shí)驗(yàn)③中加入硝酸銅或氯化銅溶液后,觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是_____。
(3)小明如果要確定硫酸銅是催化劑,還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后_____。
(4)小明為研究雙氧水溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響,做了以下實(shí)驗(yàn):每次均用30mL30%的雙氧水稀釋成不同濃度的溶液(室溫20℃,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),結(jié)果如表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
H2O2溶液濃度 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
MnO2用量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
收集到500mL氣體需要的時(shí)間/s | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
反應(yīng)后液體的溫度/℃ | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
②H2O2溶液濃度對反應(yīng)速率的影響是_____。
③該反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
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