向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后過濾，再向濾液中插入鐵片，鐵片無變化．以下判斷正確的是（　　）

A. 濾液中一定含有銅和鋅 B. 濾液中一定含有Zn2+

C. 濾液中一定含有銅 D. 濾液中一定含有Cu2+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級中考一模模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱

B. 蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產(chǎn)生黃色沉淀

C. 碳酸氫銨在空氣中加熱，生成有刺激性氣味的氨氣

D. 在馬鈴薯片上滴幾滴碘水，馬鈴薯片表面變成藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：探究題

A—-I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）。其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H為實驗室中最常見的無色無味液體。

請回答：

（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________，下圖所示的儀器中，可用作該反應(yīng)發(fā)生裝置的是________（填字母）；若A 在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為________，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______。

（2）在金屬活動性順序中，B位于鐵的_______（填“前面”或“后面”）。若要證明，所需試劑有：B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和_______（只填一種）。

（3）G的化學(xué)式為_____，它不具有的性質(zhì)有_____（填字母）。

A．酸性 B．還原性 C．毒性 D. 助燃性

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗室欲配制5 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的NaCl溶液，試回答下列問題．

(1)該實驗的操作步驟是_________、_________、_________．

(2)分別說明下圖中A、B操作對實驗結(jié)果的影響，并改正．

A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”偏小”或“不變”)，改正：_____；若其他操作都正確，A操作導(dǎo)致最后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______%；

B操作導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)，改正：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示

（1）當(dāng)A、B為原子時，X=__；Y=__；

（2）C表示的粒子符號是__，該元素與B元素形成的化合物是由__（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間，最終玻璃管中剩余固體8.4g．則下列說法正確的是（　　）

A. 該反應(yīng)中CuO發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g

C. 參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%

D. 反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

【實驗驗證】同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ，一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

下圖是實驗室制取和收集氣體的一些常用裝置

（1）寫出編號儀器的名稱① ___________； ②____________。

（2）用E和F組合可以測量所制得氣體的__________。

（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。

（4）用D裝置收集氧氣檢測氧氣收集滿的方法___________。

用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從____口進(jìn)入（填左或右）。

如果干燥二氧化碳?xì)怏w，能否用氫氧化鈉作為干燥劑 _____（填能或不能）原因是：______。

（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某同學(xué)在實驗室設(shè)計了下列四種制取氣體的方法：

①用鐵和濃硫酸反應(yīng)制取氫氣

②用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣

③用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

④用煤、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳。

這四種設(shè)計中，方法正確且易操作的是：

A. ①②③④ B. ②④

C. ①② D. ②

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同步練習(xí)冊答案