下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是（　�。�

A.水壺燒水出現(xiàn)水垢     

B. 冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧

C.牛奶變酸             

D. 石墨在一定條件下轉化為金剛石

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：

（1）做出假設：                                                            ；

（2）設計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙埢ㄗ兗t，實驗裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認為該實驗小組不需要掌握的資料內(nèi)容中應包括（填序號）              ；

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t   ③SO2不與濃硫酸反應

（4）實驗： ①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明                                                           。

②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明                                                                。

③實驗Ⅰ的作用是                                                                                                             。

（5）結論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設                   （填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．

[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？

[資料準備]

20℃時，一些物質的溶解度

OH﹣

   Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．

[交流與表達]

（1）實驗步驟①和②的目的是　               �。粚嶒灢襟E③和④的目的是                  �。�

（2）實驗操作X的名稱是　                   　，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和　                   　．

（3）實驗步驟③的主要目的是　                    （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是　                   ．

（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是　                   �。�

（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是               ；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是　                  

[反思與評價]

（6）有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質出去，你認為這種方法                   （選填“可行”或“不可行”），理由是　MgCO3、Ca（OH）2均為微溶物，只用任意一種試劑就會有一種雜質生成微溶物而不能全部除去�。�

（7）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是　                   　．

[實驗方案設計]

（8）為了完善原實驗方案，你設計的實驗是　                   （僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是

A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管

B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題。

（1）從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是____                               __（寫一條）。

（2）把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃，可以看到的現(xiàn)象是_____________，此時溶液的溶質質量分數(shù)為            。（保留一位小數(shù)）

（3）某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如下操作流程：請回答：

（Ⅰ）步驟②中加入過量Ca(OH)2的目的是____                                 ；

涉及反應的化學方程式為__                                          ____。

（Ⅱ）濾液B中的溶質是_______           _________（寫化學式）；

      步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、                    、過濾。

（Ⅲ）若實驗前稱得樣品的質量為10g，實驗后稱得“濾渣A”和“NaOH固體”的質量分別是5g和8.7g，則此樣品的純度為              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（   ）

A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B．t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C．丙的溶解度隨溫度的升高而減小

D．若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液，可以采

用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：


某工廠化驗室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g。這一定量石油產(chǎn)品中含硫酸的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是實驗室配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作，其中肯定錯誤的是

A．取用氯化鈉        B．稱取氯化鈉       C．量取水      D．溶解氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

 


（1）當溫度是          ℃，a、b兩種物質的溶解度相等；

（2）t3 ℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是

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