現(xiàn)有七種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭B.金剛石C.甲烷D.一氧化碳E.鈦合金F.石墨G.干冰
(1)
 
可用來裁玻璃;           
(2)
 
可用于制鉛筆芯;
(3)
 
可用于制造人造骨;                   
(4)
 
是天然氣的主要成分;
(5)
 
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味;         
(6)
 
是有毒氣體;
(7)
 
可用于人工降雨.
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,合金與合金的性質(zhì),化石燃料及其綜合利用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),石墨很軟,鈦合金與人體有很好的相容性,天然氣的主要成分是甲烷,活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,一氧化碳有毒,干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:
(1)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用來刻畫玻璃窗.
(2)石墨很軟,可用于制鉛筆芯.
(3)鈦合金與人體有很好的相容性,可用于制造人造骨.
(4)天然氣的主要成分是甲烷.
(5)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味.
(6)一氧化碳有毒,是有毒氣體.
(7)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨.
故答案為:(1)B;(2)F;(3)E;(4)C;(5)A;(6)D;(7)G
點(diǎn)評:本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
練習(xí)冊系列答案
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4月20日四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震后,防疫人員使用了一種叫84的消毒劑進(jìn)行防疫,它主要成分為次氯酸鈉(NaClO),它的消毒原理為:2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO,請問X的化學(xué)式為( 。
A、NaCl
B、NaHCO3
C、NaOH
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列變化一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A、用活性炭除去冰箱中的異味
B、氣排球充氣過多爆炸
C、酒精揮發(fā)
D、節(jié)日燃放煙放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對應(yīng)的是( 。
A、碳酸鈣、大理石、CaCO3
B、乙醇、酒精、C2H2OH
C、碳酸氫鈉、燒堿、NaHCO3
D、氫氧化鈉、純堿NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燒堿的化學(xué)式是( 。
A、NaOH
B、NaCl
C、Ca(OH)2
D、CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是( 。
A、石墨能導(dǎo)電--作電極
B、干冰升華吸熱--用于人工降雨
C、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
D、氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)在一定條件下通常有三態(tài)變化,這主要是由于(  )
A、它們的分子之間的間隔大小發(fā)生了變化
B、它們的分子總在不停地運(yùn)動(dòng)
C、它們的分子發(fā)生了改變,變成了其他分子
D、分子的大小發(fā)生了改孿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制造清潔、環(huán)保、低廉的能源也是化學(xué)研究的范疇之一,最近科學(xué)家們研制出了一種氮化鎵-銻合金,利用它能促進(jìn)水在太陽光下就能分解獲得氫氣,且該合金可重復(fù)使用.
(1)如圖是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列
 
(用圖中甲乙丙表示).
(2)氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應(yīng)中起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究可知,吸入的空氣中含有的
 
比呼出的氣體多,而含有的
 
 
比呼出的氣體少.

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