語文課上，江峰老師說到了杭州那斷橋不斷，長橋不長，孤山不孤的美景．恰被經(jīng)過的余老師聽到，余老師也興致勃勃的說了下面幾句，請你判斷哪句是不正確的（　　）

　

A．

純堿不是堿

B．

苛性鈉不是鈉

C．

水銀不是銀

D．

碳酸不是酸


考點：

常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；物質(zhì)的元素組成．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；物質(zhì)的分類．

分析：

A、根據(jù)碳酸鈉的俗名和堿的定義判斷；

B、根據(jù)苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱分析；

C、根據(jù)水銀是金屬汞分析；

D、根據(jù)碳酸和酸的定義分析．

解答：

解：A、純堿是碳酸鈉的俗名，碳酸鈉就是由金屬離子鈉離子與酸根離子碳酸根離子組成的，故說法正確．

B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，是堿，故說法正確；

C、水銀是金屬汞，故說法正確；

D、碳酸電離時電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸，故說法錯誤．

故選D．

點評：

物質(zhì)的分類知識是初中化學(xué)的教學(xué)難點，也是考查的熱點之一，透徹理解有關(guān)概念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列家庭生活中不屬于化學(xué)變化的是（       ）

A．隔夜飯菜變餿 B．制作豆腐乳 C．潔廁靈除垢 D.洗潔精洗碗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)報道：爆炸性的高能N5+陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成．關(guān)于N5+的說法正確的是（　�。�

　

A．

該粒子的電子數(shù)為34

　

B．

該粒子的質(zhì)子數(shù)為34

　

C．

該粒子由5個氮分子構(gòu)成

　

D．

它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2；其中R的化學(xué)式是（　�。�

　

A．

N2O4

B．

NO2

C．

N2O

D．

CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列變化，屬于物理變化的是（　　）

　

A．

植物的光合作用

B．

燃放煙花

C．

蠟燭燃燒

D．

電燈通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用下表中的不同試劑進(jìn)行實驗．下列選項錯誤的是（　　）

選項

所用試劑

現(xiàn)象和結(jié)論

A

硫酸銅溶液

出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則氫氧化鈉過量

B

石蕊溶液

呈紫色，則恰好完全反應(yīng)

C

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量

D

氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鹽酸、熟石灰、食鹽、無水硫酸銅四種物質(zhì)中（用化學(xué)式表示）

（1）存在于人的胃液里的是　　；

（2）可用于檢驗市售酒精中是否含有水分的是　　；

（3）農(nóng)業(yè)上用來降低土壤酸性的是　　；

（4）在日常生活中用做調(diào)味劑的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1 mol與足量的NaOH溶液充分反應(yīng)，消耗的NaOH的物質(zhì)的量

為(　　)

A．5 mol            B．4 mol

C．3 mol            D．2 mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對①乙醇②淀粉③油脂④蛋白質(zhì)的說法，不

正確的是（     ）

    A．等質(zhì)量的②和③在人體內(nèi)充分消化吸收時，③釋放的能量更大

    B．①能使④失去生理活性而變性

    C．①可由②水解的最終產(chǎn)物反應(yīng)制得

    D．③和④在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物相同

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同步練習(xí)冊答案