A. | 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
B. | 可用升高溫度的方法將c的飽和溶液變成不飽和溶液 | |
C. | 在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>c=a | |
D. | 將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是c、a、b |
分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,③查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)溶解度進(jìn)行有關(guān)的分析與計(jì)算;②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以確定從而確定不飽和溶液和飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等.
解答 解:A、a和b物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,錯(cuò)誤;
B、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故可用降低溫度的方法將c的飽和溶液變成不飽和溶液,錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖可以看出,在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>c>a,錯(cuò)誤;
D、將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,ab的溶解度增大,溶液組成不變,而c會(huì)析出晶體,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是c、a、b,正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 該題考查的是溶解度曲線問(wèn)題,解答此類(lèi)問(wèn)題需做好幾點(diǎn):能準(zhǔn)確查閱一種物質(zhì)的溶解度,理解溶解度的含義,能由溶解度曲線特點(diǎn)判斷溫度變化時(shí),溶解度變化情況、飽和溶液的變化情況.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、Na+、CO32-、OH- | B. | Na+、NO3-、Cl-、Mg2+ | ||
C. | Ba2+、K+、Cl-、OH- | D. | Ag+、NH4+、NO3-、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g | 3 | 2 | 9 | 4 |
反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/g | 5 | 2 | 未知數(shù) | 6 |
A. | 該反應(yīng)中甲和丙兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為1:1 | |
B. | 甲和丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1 | |
C. | 丙一定是化合物 | |
D. | 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
圖 示 | ||||
現(xiàn) 象 | 有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁 | 冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水被吸入瓶?jī)?nèi),瓶?jī)?nèi)水面上升約 $\frac{1}{5}$ | ①中鐵釘生銹,②③中鐵釘不生銹 | 滴加無(wú)色酚酞,溶液呈紅色,加入稀鹽酸后紅色變?yōu)闊o(wú)色 |
結(jié)論 | 該粉末中一定含有 碳酸鈉 | 氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ | ①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹條件之一是要與水接觸 | 反應(yīng)后的溶液一定不呈 堿性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)量NaOH固體 | B. | 加熱液體 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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