用相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是

A. 常溫下，混合氣體A中含有2種化合物， A 在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁， 則 A 中可能含有氫元素和氧元素

B. 濃鹽酸和濃硫酸敞口久置千空氣中pH值均變大， 原因都是因為溶質(zhì)揮發(fā)所導(dǎo)致

C. 檢查實驗裝置的氣密性時，經(jīng)常利用到“熱脹冷縮”原理，原因為分子體積大小發(fā)生了改變

D. 由于碳原子的排列方式不同，所以金剛石和石墨的硬度不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)也不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

確認(rèn)所有原子都含有帶負(fù)電荷的電子，從而表明原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，為人們認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)作出了巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫 C. 湯姆生 D. 侯德榜

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不能把銅從氧化銅中還原出來的是（　�。�

A. CO2 B. C C. CO D. H2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期摸底測試化學(xué)試卷 題型：填空題

碲(Te)被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲物質(zhì)(TeOSO4)溶液于燒瓶中,加入適量NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2，待反應(yīng)一定時間，過濾得到粗碲。

(1)反應(yīng)的方程式為：TeOSO4+2SO2+3X═Te↓+3H2SO4，X的化學(xué)式為______.

(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,改變反應(yīng)條件進(jìn)行下述對比試驗,數(shù)據(jù)如表。分析表中的數(shù)據(jù)回答：

實驗

溫度/℃

反應(yīng)時間/h

粗確沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

①為了得到較高的粗碲沉淀率，最佳的反應(yīng)條件是_____.

②為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測定粗碲沉淀率。若再設(shè)計對比實驗,選擇的反應(yīng)條件還可以是_____(填選項).

A 80℃、1.5h B 80℃、2.5h C 70℃、2.0h D 95℃、2.0h.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期摸底測試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. KNO3 是復(fù)合肥料

B. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

C. 熟石灰可以用于改良酸性土壤

D. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市2019屆九年級下學(xué)期摸底測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列描述與事實不符的是

A. 鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是Fe3O4

B. 金屬鈉可以在氧氣中燃燒

C. 木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗中，體現(xiàn)木炭具有還原性

D. 在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省宜賓市敘州區(qū)第一學(xué)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：計算題

某公司生產(chǎn)的新型融雪劑的成分是無水CaCl2和少量的氯化鈉，為測定融雪劑中氯化鈣的含量，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液100g平均分五次加入，充分振蕩，實驗數(shù)據(jù)見表。請你分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行有關(guān)計算。

次　　數(shù)

1

2

3

4

5

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.5

x

7.5

10

10

（1）上表中x的數(shù)值為_____。第_____次加入的碳酸鈉與氯化鈣恰好完全反應(yīng)。

（2）樣品中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

（3）恰好完全反應(yīng)時過濾，所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

化學(xué)興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”）計算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品．這里的碘、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（　　）

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 氧化物

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