初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：
a．氧化性    b．還原性　　c．可燃性　　d．毒性　　e．吸水性　　f．酸堿性　　g．腐蝕性
請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫(xiě)下列空格(每空只填寫(xiě)一個(gè)代號(hào))
（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；
（2）石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的_________；
 （1）e     （2）f
 
試題分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途可知，（1）濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衑吸水性；石蕊和酚酞可用來(lái)檢驗(yàn)溶液的f酸堿性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)
（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成        色。
（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：                                     。
（3）小明用微觀示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀粒子有       和     （填符號(hào)）；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：                     ，此反應(yīng)屬于
              （填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體中只能用濃硫酸干燥而不能用氫氧化鈉固體干燥的是（   ）
A．O2B．SO2C．H2D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)加入水中，所得溶液pH可能為5的是
A．生石灰B．檸檬酸C．蔗糖D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水。
物質(zhì)
CaO
CaCO3
Ca(OH)2
NaOH
市場(chǎng)參考價(jià)（元／kg ）
3.5
2.5
2.8
11.5
請(qǐng)你從節(jié)約資金的角度考慮，處理相同的廢水應(yīng)選擇（   ）
A．CaO    B．CaCO3    C．Ca(OH)2    D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室中下列說(shuō)法或做法中正確的是
A．量筒不僅用來(lái)量取液體，還用作反應(yīng)容器
B．實(shí)驗(yàn)室制得氧氣用玻璃片蓋上瓶口倒立于桌面上
C．組裝儀器時(shí)，一般遵循的原則是：從左到右，先下后上
D．堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱(chēng)為氨水，顯堿性。氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等。近年來(lái)，氨氣還用于環(huán)境治理。
（1）“候氏制堿法”的兩步主要反應(yīng)原理可表示為：① NH3＋CO2 ＋H2O＋NaCl =  NaHCO3↓＋NH4Cl，
② 2NaHCO3 Na2CO3＋ H2O ＋ CO2↑。其中，NaHCO3屬于      （“酸”、“堿”或“鹽”），反應(yīng)②屬于            反應(yīng)，Na2CO3的俗名叫               。
（2）在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o(wú)毒的N2和CO2，從而清除對(duì)環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O，其中B物質(zhì)的化學(xué)式是_______。
（3）氨氣可以被硫酸吸收，生成可以用作氮肥的硫酸銨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用鹽酸吸收氨氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

6分）實(shí)驗(yàn)小組對(duì)久置生石灰的成分進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。
【資料：Na2CO3+CaCl2 =" 2NaCl" + CaCO3↓】

回答下列問(wèn)題：
（1）樣品加水放熱的原因是                              （用化學(xué)方程式表示）。
（2）②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。
（3）③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                     。
（4）將混合物B、C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過(guò)濾，得濾液E和1 g濾渣。向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，則濾液E中的溶質(zhì)可能是       。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是                   。

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