將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn)試管中有白色沉淀產(chǎn)生。為探究白色沉淀的成分,9 (1)班興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行如下實驗:

試管(盛有等體積等濃度的鹽酸)

鎂條質(zhì)量(g)

1

1.5

2

2.5

實驗現(xiàn)象

快速反應(yīng),試管發(fā)熱,鎂條全部消失

白色沉淀量(恢復(fù)至20℃)

少量

較多

很多

(1)4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因________________。

(得出結(jié)論)(2)鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的量與________________有關(guān)。

(提出問題)白色沉淀是什么物質(zhì)?

(查閱資料)在氯化鎂溶液中,鎂能與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。

(猜想與假設(shè))

甲:白色沉淀可能是碳酸鎂

乙:白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體

丙:白色沉淀可能是剩余的鎂

丁:白色沉淀可能是氫氧化鎂

(3)其他同學(xué)認為甲的猜想是錯誤的,原因是________________

(實驗驗證)

序號

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1

取第一份白色不溶物于試管中,加入蒸餾水,震蕩

(4)沉淀________________溶解(選填會或不會)

乙同學(xué)猜想不成立

2

取第二份白色不溶物于試管中,加入稀鹽酸

(5)________________

丙同學(xué)猜想不成立

3

①取第三份白色不溶物于試管中,加入稀硝酸

②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液

①白色沉淀不溶解

②出現(xiàn)大量白色沉淀

①丁同學(xué)猜想不成立

②白色不溶物一定含(6)________________元素

(7)在老師的幫助下,同學(xué)們得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2X則X為________________。

(拓展延伸)

小鋼同學(xué)認為上述實驗驗證3的設(shè)計不嚴密,在實驗驗證3之前應(yīng)該對不溶物進行洗滌,目的是________________。

便于對比。鎂條質(zhì)量。反應(yīng)物中不含有碳元素,不可能生成碳酸鎂。不會不產(chǎn)生氣泡白色不溶物一定含氯元素H2。排除氯離子的干擾。 【解析】 (1)用控制變量法做探究實驗時,要保證其他因素相同,只留一個變量,這樣才便于對比,得出準確的結(jié)論。(2)由表格數(shù)據(jù)可知,在鹽酸的體積和濃度相同的條件下,鎂條質(zhì)量越大,產(chǎn)生白色沉淀的量越多。(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前沒有碳元素,反應(yīng)后就得不到碳酸鎂。...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

分類學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想。下列各組物質(zhì)按氧化物、鹽、有機物、混合物的順序排列錯誤的是(  )

A. SO3、KNO3、葡萄糖、空氣 B. Na2O2、NaNO2、蛋白質(zhì)、合金

C. N2O4、藍礬、CO、冰水混合物 D. Fe3O4、碳銨、維生素C、鹽酸

C 【解析】 A、SO3屬于氧化物、KNO3屬于鹽、葡萄糖屬于有機物、空氣屬于混合物,故A說法正確;B、Na2O2屬于氧化物、NaNO2屬于鹽、蛋白質(zhì)屬于有機物、合金屬于混合物,故B說法正確;C、N2O4屬于氧化物、藍礬屬于鹽、CO屬于氧化物、冰水屬于氧化物,故C說法錯誤;D、Fe3O4屬于氧化物、碳銨屬于鹽、維生素C屬于有機物、鹽酸屬于混合物,故D說法正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市昌平區(qū)2018屆九年級二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

元素周期表中钚元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為

A. 94 B. 150

C. 244 D. 338

A 【解析】 原子中:根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”,則钚元素原子的核外電子數(shù)為94,故A正確。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

已知KNO3的溶解度如下表所示

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

下列說法不正確的是

A. KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 20℃時,向100g水中加入35g KNO3,充分攪拌,所得溶液質(zhì)量為135g

C. 通過升高溫度,能將恰好飽和的KNO3溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 30℃時,飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%

B 【解析】 A、由溶解度表可知,KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,正確; B、20℃時,硝酸鉀的溶解度是31.6g,故向100g水中加入35g KNO3,充分攪拌,最多能溶解31.6g的硝酸鉀,故所得溶液質(zhì)量為131.6g,故選項錯誤; C、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大,故通過升高溫度,能將恰好飽和的KNO3溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,正確; D、30℃時,硝酸鉀...

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號能表示兩個氧分子的是

A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-

C 【解析】 試題表示氧分子用化學(xué)式,不用元素符號表示,表示分子的個數(shù)需將化學(xué)式前加上對應(yīng)的數(shù)字即可,故選C.

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級(5月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

我國自行研究的大型客機C919于2015年5月成功試飛。大飛機使用了各種材料:

①鋁鋰合金、②玻璃鋼、③鈦合金、④橡膠等

(1)上述材料中,屬于復(fù)合材料的是_____(填序號)。

(2)選用鋁鋰合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是_________________________;

(3)飛機上鍍鉻鐵制品能防銹蝕,防銹原理是________________________。

(4)如圖是元素周期表中鋁元素的有關(guān)信息及鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。鋁元素位于元素周期表中的第_________周期,在空氣中,鋁的表面易形成一層保護膜薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②;鋁合金的硬度與強度大于純鋁,且密度更;鍍鉻能隔絕鐵與水和氧氣的接觸;3;4Al+3O2=2Al2O3。 【解析】 (1)①鋁鋰合金屬于金屬材料;②玻璃鋼屬于復(fù)合材料;③鈦合金屬于金屬材料;④橡膠屬于有機合成材料,故選②;(2)合金的硬度與強度一般都強于純金屬,另外鋁鋰合金的密度也小于鋁,所以采用鋁鋰合金做飛機機身而不選用純鋁;(3)金屬生銹的條件為水和氧氣,二者缺一不可,故防銹措...

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級(5月份)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是( 。

A. X、Y、Z分別表示鎂、鋅、鐵 B. 鐵消耗的鹽酸質(zhì)量最大

C. 鎂、鋅、鐵過量,鹽酸不足 D. 鎂、鋅消耗的鹽酸質(zhì)量相同

C 【解析】 由圖可知,三種金屬的活動性順序為X>Y>Z,則金屬X為鎂,Y為鋅,Z為鐵,A正確;由圖可知,鐵生成的氫氣質(zhì)量最大,根據(jù)反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量守恒,且稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,可以判斷鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大,B正確;鎂和鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同,說明鎂有剩余,鋅可能反應(yīng)完全,也可能有剩余,C錯誤;鎂和鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同,則消耗稀鹽酸的質(zhì)量是相同的,D正確。故選C。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題

一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO2、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。下圖為利用合成氣(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程。下列有關(guān)說法錯誤的是:(   )

A. 催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有利于減緩溫室效應(yīng);

B. 還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

C. 上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳;

D. 由合成氣制二甲醚的反應(yīng)符合綠色化學(xué)的特點(“零排放”,即原子利用率為100%);

B 【解析】 A、由題干流程圖信息可知,催化反應(yīng)室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,能消耗CO2有利于減緩溫室效應(yīng),正確;B、還原反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)有3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2,該反應(yīng)不是屬于置換反應(yīng),錯誤;C. 由題干流程圖信息可知,上述生產(chǎn)過程中,可參與循環(huán)的物質(zhì)有水和二氧化碳,正確;D. 由合成氣制二甲醚是化合反應(yīng):CO+3...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元檢測 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的是( 。

A. 木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成

B. 鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)熱

C. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

B 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,故選項說法錯誤; B、鎂條與稀鹽酸劇烈反應(yīng)應(yīng),產(chǎn)生大量的氣泡,放出大量的熱,故選項說法正確; C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體,故選項說法錯誤; D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤. 故選:B.

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同步練習(xí)冊答案